Daha çox

2.2: Laboratoriya 2 - Çapraz hissələr və üç nöqtəli problemlər - Geoscience


Topoqrafik profillər və kəsiklər

Topoqrafik profillər peyzajda şaquli bir dilimi simulyasiya edən bir görünüşdə Yer səthinin formasını göstərir. Topoqrafik profillər harada yerləşdiyini qeyd etməklə inşa edilə bilər topoqrafik konturlar profilin xəttini keçin.

Giriş geologiya kursunuzdan topoqrafik profil çəkmə texnikasını xatırlaya bilərsiniz (şəkil 1). Bir profildə və ya bir kəsikdə, şaquli miqyasın üfüqi miqyasa nisbəti, bir hissə olaraq ifadə edilir şaquli şişirtmə. Şaquli və üfüqi tərəzilər bərabərdirsə, bölmənin a olduğu deyilir təbii miqyas. Şaquli şişirtmədən istifadə etmək üçün yaxşı bir səbəb olmadıqca, təbii miqyasda bölmələr çəkmək ümumiyyətlə struktur geologiyasında ən yaxşısıdır.

Şaquli kəsik bir geoloji səthin izini göstərən yerdə olduğu qeyd edilərək eyni şəkildə inşa edilə bilər quruluş konturları bölmə xəttini keçin. Təbii bir miqyasdan istifadə edildiyi və kəsişmə xəttinin vuruşa dik olduğu yerdə, kəsişmə həqiqi dalmağı göstərir. Zərbə vurmaq üçün əyilmiş hissələrdə, kəsik hissə göstərir aydın daldırma. Açıq dip olduğunu nümayiş etdirmək mümkündür həmişə həqiqi dipdən azdır. Şəkil 3-də fərqli en kəsiklərdə aydın daldırma və həqiqi daldırma göstərilir.

Bucaqlı uyğunsuzluğu ehtiva edən ardıcıllıqla keçiddə, hər ikisinin eyni zərbəsi olmadığı təqdirdə, ardıcıllığın həm altındakı, həm də üstü hissələr üçün həqiqi dalma göstərəcək kəsiyin mümkün istiqaməti yoxdur. Şaquli şişirtmə ilə kəsişmələr nə doğru, nə də aydın daldırma göstərir.

Üç nöqtəli problemlər

Düzbucaqlı bir səth üçün üç nöqtədə yüksəkliyini bilsək, struktur konturları çəkilə bilər. Bu, ‘üç nöqtə problemi’ olaraq bilinir.

Hamısı bir xəritədə çəkilmiş bilinən yerin və yüksəkliyin üç nöqtəsinə ehtiyacınız var (şəkil 4). Bu nöqtələrdən biri ən yüksək olmalıdır - diaqramda A kimi qeyd olunur. Biri ən aşağı, C kimi etiketlənmişdir. Aralıq nöqtə B-dir. Üç nöqtənin yüksəklikləri aşağıdakı şəkildə kiçik hərflərlə təmsil olunur. a, b, c, ən yüksəkdən aşağıya.

Problemin həllində ilk addım xəritədəki yüksək və aşağı nöqtələri bir AC xətti ilə birləşdirməkdir. Bu xətt boyunca bir yerdə B ilə eyni yüksəkliyə sahib bir nöqtə olacaq (onu B adlandırın), AC xətti boyunca B ’nin məsafəsi hündürlük fərqləri ilə mütənasibdir.

Başqa sözlə: (AB uzunluğu ’) / (AC uzunluğu) = (a-b) / (a-c)

belə ki (AB uzunluğu ’) = (AC uzunluğu) × (a-b) / (a-c)

Bu əlaqəni istifadə edərək B ’yerini tapın və B ilə B’ ni bir xəttlə birləşdirin. Bu ilk quruluş konturunuzdur.

Bunun planar bir səth olduğunu düşündüyümüz üçün yüksəkliklərdə daha iki kontur da çəkə bilərik ac

Çətin ki, b və ya c xəritədəki topoqrafik konturlar ilə müqayisə oluna bilən, 200 və ya 5000 kimi bir 'dairəvi rəqəmdir. Dəyirmi ədədi dəyəri olan bir kontur tapmağın bir neçə yolu var (ona zəng edin) d). Yəqin ki, ən asan yuxarıdakı hesablamanı təkrarlamaq, yüksəkliklə bir nöqtə tapmaqdır d AC xəttində yerləşir:

(AD uzunluğu) = (AC uzunluğu)× (a-d) / (a-c)

Nümunədə D nöqtəsinin AC xəttinin sonundan kənarda olduğunu unutmayın, lakin bu mütləq belə deyil; eyni metod A və C arasından keçən konturları tapmaq üçün istifadə edilə bilər.

Tapşırıq

1. * Böyük Kanyonun geoloji xəritəsini araşdırın. Quruluş konturları olmadan da fərqli geoloji vahidlərin istiqamətləri barədə bəzi nəticələr verə bilərik.

Xəritənin daha böyük versiyasına keçid

Topoqrafik konturlara baxın və onların aralığının kəskin dərəcədə dəyişdiyinə diqqət yetirin. Bəzi yerlərdə geniş aralıklı, bəzilərində isə bir-birinə o qədər yaxın olduqları üçün bir-birlərinə yaxınlaşırlar. Ən dik yamaclar tipik olaraq ‘uçurum əmələ gətirən’ vahidlər kimi tanınan eroziyaya davamlı süxurların müəyyən geoloji vahidlərində tapılır.

a) Əfsanədən istifadə edərək ardıcıl dik topoqrafik yamaclarda çıxan bir uçurum əmələ gətirən Paleozoyik vahidini təyin edin və adlandırın.

Eroziya müqavimətinə dair məlumatlara əlavə olaraq xəritə naxışları vahidlərin enməsi barədə də məlumat verir. Xəritə naxışına əsasən, aşağıdakı vahidlərin dalması barədə nə deyə bilərsiniz? (Hər vəziyyətdə cavabınız ‘təxminən üfüqi’, ‘təxminən şaquli’, ‘yumşaq daldırma’ və s. Kimi olmalıdır)

b) Arxey vahidi

c) Algonquian vahidləri

d) Paleozoyik vahidlər

e) Parlaq Mələk Qüsuru

Bundan əlavə, xəritə həm superpozisiya prinsipi (köhnənin üstündəki cavan süxurlar), həm də kəsişən münasibətlər prinsipi (köhnə strukturlar cavan kəsilir) ilə geoloji zaman haqqında məlumat verir. Açısal uyğunsuzluq, daha kiçik bir vahidin bir çox fərqli köhnə vahidlərin aşınmış səthlərində yatdığı bir kəsişmə əlaqəsidir.

f) Xəritə naxışında görünən uyğunsuzluqları axtarın və ikisini təyin edin. Hər bir vəziyyətdə, uyğunsuzluq səthinin dərhal üstündə hansı vahidin yerləşdiyini göstərin. (Bu, uyğunsuzluğun stratiqrafik ardıcıllıqla yerini müəyyənləşdirməyin ən yaxşı yoludur, çünki adətən tək bir yuxarı vahid müxtəlif alt vahidlərdə yerləşir). Hər uyğunsuzluq üçün hansı daş vahidlərinin aşıldığını söyləyin və uyğunsuzluq səthindəki üst-üstə düşmə üçün hər hansı bir dəlil qeyd edin.

g) Xəritədə ən azı bir uyğunsuzluq daha çoxdur, lakin uyğunsuzluqdur, buna görə də kəsişən bir əlaqə yoxdur. Əfsanədən və geoloji zaman şkalasına dair biliklərinizi istifadə edərək stratiqrafiyada yerini müəyyənləşdirin.

2. Xəritə 1 şiferlə üstü örtülü konqlomerat arasında uyğunsuz bir təmasın izini göstərir. Konqlomeratın üstü üst-üstə qumlu daş və əhəng daşıdır.

a. Uyğunsuzluq səthində quruluş konturlarını çəkin.

b. İstiqamətini təyin edin (tətil və daldırma).

c. Qalan kontaktlarda quruluş konturlarını çəkin. Bəzi quruluş konturlarının bir çox səth arasında paylaşıldığını görə bilərsiniz. Quruluş konturlarını qələmlə çəkin və hər səthi fərqli bir rəng ilə etiketləyin.

d. 099 rulmanları olan iki şaquli topoqrafik profil çəkino və 000o P nöqtəsi ilə giriş geologiya kursunuzdan topoqrafik profil çəkmə texnikasını xatırlaya bilərsiniz. Xəritənin miqyası 1: 7500-dür. Topoqrafik profilləriniz çəkilməlidir təbii miqyas(şaquli şişirtmə yoxdur).

e. İndi bir kəsik etmək üçün topoqrafik profilə uyğunsuzluğu əlavə edin. Bunu etmək üçün əvvəlki sualdakı topoqrafik konturların kəsişmələrindən istifadə etdiyiniz şəkildə tam olaraq struktur konturlarının profil ilə kəsişmələrini istifadə edin! (Təyyarəni en kəsiyinə yerləşdirmək üçün hesablanmış dipdən istifadə etməyə çalışmayın; en kəsiyi daldırma ilə bir açıdadırsa, həqiqi bir dip deyil, görünən bir dip göstərəcək. Çox asan və ən dəqiq yol səthləri bölməyə yerləşdirmək quruluş konturlarını istifadə etməklədir, ayrıca şaquli şişirdilmiş bir hissə qurmalı olsanız da kontur texnikası həmişə işləyir.) Səthi kəsik hissəsində məhdudlaşdırmaq üçün kifayət qədər konturunuz yoxdursa, interpolate edin aralıq yüksəkliklərdə konturlar (325, 350, 375 m və s.).

f. Qalan səthlərə əlavə edərək bölmələri tamamlayın və bölmələri uyğun naxışlarla kölgələyin.

* g. Yuxarıdakı kəsiklərdəki uyğunsuzluq izlərinin yamaclarından hansı həqiqi daldırma ilə hansının zahiri daldırma ilə bərabərdir?

* h. Xəritə 1-in bir nüsxəsi gələn həftəki laboratoriyada təqdim olunur. Cavabınızı xəritənin üstündəki boşluğa b hissəsindən daxil edin, çünki bu rəqəmlərdən istifadə etməlisiniz.

3. Həmçinin Xəritə 1-də S-də yamacın üstündə açılan şiferlərdəki qızıl daşıyıcı damar izini əks etdirən nöqtəli bir xətt var. Düzgün bir qızıl daşıyıcı damar, topoqrafik səthdən 100 m aşağıda, Q quyusunda kəsilmişdir. səthdən 300 m aşağıda yerləşən T quyusu. Üç müşahidənin hamısının eyni qızıl damar olduğunu fərz etsək, onun istiqamətini təyin etmək üçün kifayət qədər məlumata sahibsən.

Damar üzərində quruluş konturları çəkmək üçün 3 nöqtəli metoddan istifadə edin.

a. Tətilini və daldırmasını təyin edin.

b. İki quruluş kontur dəstinin kəsişməsini taparaq damarın subkrop xəttini çəkin.

c. Bu xəttin trendini və dalğasını təyin edin.

d. Xəritədəki damar xaricini tamamlayın.

e. Damarı hər iki kəsiyə əlavə edin.

f. * Bir axtarış kəşfiyyatçısı uyğunsuzluğun altındakı qızıl damarı axtarmaq üçün Y-dən kənarda qazmağı təklif edir. Bu təklifin niyə pis bir fikir olacağını izah edin.

g. * Daha sonra kəşfiyyatçı uyğunsuzluğun altındakı qızıl damarını axtarmaq üçün X-də uçurucuda qazma aparmağı təklif edir. Bu təklifin niyə pis bir fikir olacağını izah edin.

h. * Gələn həftə laboratoriyasında xəritənin üstündəki boşluqlara b və d hissələrindəki cavablarınızı daxil edin, çünki bu rəqəmlərdən istifadə etməyiniz lazım olacaqdır.


Giriş

Sahədəki geoloqlar çox vaxt geoloji xəritə qurulması üçün ən qısa müddətdə ən faydalı məlumatları toplamaq üçün bir sıra kənar sahələr arasındakı əlaqələri qeyd etməyi bacarmalıdırlar. Xəritəçəkmə geoloqları həmişə müşahidələrini qeyd etmək üçün bir növ baza xəritəsi daşıyırlar. Geniş ərazilərin xəritələşdirilməsi üçün bu, 1: 10,000 ilə 1: 50,000 arasında istənilən miqyasda topoqrafik xəritə ola bilər. Kiçik bir sahə üçün geoloqun həm geoloji, həm də topoqrafik məlumatları qeyd etdiyi ızgaralı bir kağız vərəqi ola bilər. Sahədə olarkən məlumatları birbaşa xəritəyə yazmaq vacibdir bu şəkildə xətalar, müdaxilələr və uyğunsuzluqlar kimi qarşılıqlı əlaqələr sürətlə və birbaşa xəritədə təsvir edilə bilər. Həm də, sahəni tərk etməzdən əvvəl kritik bir əlaqə üçün daha çox dəlil toplamağınıza ehtiyac olub olmadığını öyrənəcəksiniz. Müasir ölçmə metodları, xüsusən Qlobal Pozisiya Sisteminin (GPS) istifadəsi geniş miqyasda xəritə hazırlanmasına çox kömək etmişdir. Bununla birlikdə, portativ GPS vahidləri yerində 5 m və ya daha çox səhv verir. Ətraflı sahə əlaqələrinin hələ lent və kompas və ya templə kompas metodları ilə araşdırılması lazım ola bilər.

Bu məşq, müxtəlif qaya növləri və quruluşları ilə Xəritəçəkmə texnikasını tətbiq edə biləcəyiniz bir yerdə baş tutacaq. Təlimçiləriniz və ya müəllim köməkçiləriniz sizə əhatə olunacaq ərazini göstərəcəklər. Bu məşq üçün bir dəftərə, bir panoya və bir qrafaq kağızı, rəngli və qurğuşun qələmlər, bir kompas-klinometr və ayaqlarınıza ehtiyacınız olacaq! Həm də açıq havada işləmək üçün uyğun geyinməli və təchiz olunmalısınız. Bütün geoloji sahə işləri üçün qarşılaşa biləcəyiniz mümkün şərtlər səviyyəsinə uyğun geyim və avadanlıq gəzdirmək vacibdir.

Alberta Universitetində bu laboratoriya, kampusdan çıxmadan müxtəlif qaya növləri və quruluşları ilə xəritələşdirmə üsullarını tətbiq etmənizi təmin etmək üçün yaradılan bir yer olan Geoscience Garden-da keçiriləcəkdir. Yaxınlıqda yerləşməsinə baxmayaraq, açıq havada işləmək üçün hazır olmalısınız. Edmontonda hava gözlənilməz ola bilər. Yəqin ki, əlcəklərə ehtiyacınız olacaq və suya davamlı bir palto və ayaqqabıya ehtiyacınız ola bilər. Alternativ olaraq, günəşli olarsa, günəş kremi və şapka lazım ola bilər.

Pusula-klinometrinizin yerləşdiyiniz yerdəki maqnit meyl üçün düzgün qurulduğundan əmin olun.

Kanada Geoloji Tədqiqat Mərkəzində faydalı bir əyilmə kalkulyatoru var:

Məsələn, Kanadanın Edmonton AB-də 2020-ci ilin əvvəlində meyl 13.8 ° Şərq idi


2.1 Nümunə məsafəsi

Nümunə məsafəsi d<NX , NY> hal-hazırda təlim şəklindəki bir məlumat hadisəsi ilə simulyasiya edilmiş bir qovşağın qonşuluğunu müqayisə etmək üçün istifadə edilən nümunələr arasındakı uyğunsuzluğun bir yaxınlaşmasıdır (Mariethoz və digərləri, 2010). Təxminən matçlar məsafə həddindən istifadə edərək qəbul olunur t . Məhz bir məlumat hadisəsi üçün NX simulyasiya şəbəkəsindən, şərt olduqda d<NX , N Y> ≤ t (t ≥ 0) qarşılanır, naxış NY təlim şəklindən hazırkı CPDF-ni yeniləmək üçün istifadə ediləcək. Kategorik bir dəyişən üçün məsafə aşağıdakı kimi formalaşdırıla bilər:

Faktiki bir geoloji fenomendən qeyri-stasionar bir təlim şəkli üçün məkan nümunələrinin təkrarlanması zəif ola bilər ki, sabit bir CPDF əldə etmək çətindir. Buna görə daha çox nümunə götürmək və daha sabit bir CPDF əldə etmək üçün bir eşik ilə bir model məsafəsini qəbul edirik.


Tapşırıq

Sualları istənilən qaydada edin, belə olduqda müxtəlif materiallardan istifadə edin. (Sual 1 üçün nümunələr laboratoriya saatları xaricində mövcud olmaya bilər.)

1. * Laboratoriyada göstərilən qatlanmış qayaların nümunələrinə baxın. Hər qrupdan bir nümunə seçin və profil görünüşündə qatın etiketli bir diaqramı düzəldin. Diaqramınızı böyük edin (bir səhifəni doldurun). Diaqramınız bir sənət əsəri deyil, elmi bir illüstrasiya olmalıdır! Nümunədəki təbəqələrin sərhədlərini göstərmək üçün sadə aydın xətlərdən istifadə edin. Dəqiq göstərmək üçün çox qat varsa, qat izləri üçün formanı göstərmək üçün kəsik bir bəzək istifadə edin. Bacardığınız qədər dəyişməz xüsusiyyətləri etiketləyin.

2. * Niyə bu kıvrımların variant xüsusiyyətlərini etiketləməzdiniz?

3. Xəritə 1. vasitəsilə topoqrafik profil və kəsik yaradın. Aşağıdakı kimi davam edin. Bölmələri ayıran müxtəlif səthləri rənglərlə qeyd edin. İzlərdəki V şəkillərinin topoqrafiyadakı vadilər və silsilələrlə izah oluna bilməyəcəyi yerlərə baxın və qatlanan menteşe nöqtələri üçün mümkün yerləri yüngülcə çevirin. Qurğuşun qələmdən istifadə edərək, hər səth üçün, hər bir bükülmüş əzanın üzərində quruluş konturları çəkin. Konturların hansı səthə uyğun olduğunu göstərmək üçün rəngli nömrələrdən istifadə edin. Kesiti üzərində geologiya qurmaq üçün bunlardan istifadə edin.

4. Bu təlimatın əvvəlki hissələrindəki şərtlərdən istifadə edərək qıvrımları tam şəkildə təsvir edin. (Vahidlərin əfsanədə düzgün stratiqrafik sırası ilə göstərildiyini unutmayın.)

5. Great Cavern Petroleum perspektivinin xəritəsini nəzərdən keçirin.

a) Qüsur səthinə quruluş konturlarını çəkin.

b) Böyük Mağara Əhəngdaşının üst səthinin konturu. Xəritənin cənub-şərqində kənar izin konturlar ilə kəsişmələrindən istifadə edin. Başqa yerlərdə, 26 quru neft quyusunun hər birinə qarşı işarələnmiş yüksəkliklərdən istifadə edin. Konturlarınızı verilmiş məlumatlara uyğun olaraq mümkün qədər hamar edin. (Konturları 3 ölçüdə də mümkün qədər hamarlaşdırın: bu o deməkdir ki, konturların aralığı hər bükülmə əzasında mümkün qədər bərabər olmalıdır.) Hər hansı bir qatlanan menteşənin yerini qeyd edin və menteşe xətləri çəkin. Yuxarıdakı əhəngdaşı quruluş konturlarının eyni yüksəklikdəki qüsur quruluş konturları ilə kəsiləcəyini unutmayın.

c) * Bölgədəki ən şərq qatın dalma və meylini hesablayın. Laboratoriya 5-də ehtiyacınız olduğu üçün cavabınızı qeyd edin.

d) * A-B kəsiyi tikin

e) C-D kəsiyi qurun

f) Xəritədə və kəsik hissəsində C-D, mövcud quyular tərəfindən buraxılmış ola biləcək bir neft anbarının potensial maksimum ölçüsünü göstərin. (Diqqət yetirin ki, Böyük Mağara Əhəngdaşı kimi məsaməli vahidlərdə neft adətən lay anbarının ən yüksək nöqtəsinə qalxır, bir neft anbarının əsası üfüqi bir yağ-su təmasındadır.) Potensial rezervuarın maksimum dərəcəsini xəritədə çəkin. və kəsiyi. Xəritədə və kəsikdə 27 nömrəli quyu üçün bir neft kəşfi şansını maksimum dərəcədə artıracaq bir yer təklif edin.

g) * Böyük Mağara Əhəngdaşının% 10 gözenekliliyi varsa, su anbarının maksimum potensial həcmini təxmin edin. Bunu etmək üçün su anbarının mümkün olan maksimum sahəsini kvadrat metrlərlə qiymətləndirin. Maksimum şaquli qalınlığı da hesablayın. Sonra anbarın formasını konus şəklində yaxınlaşdıraraq anbarın təxmini həcmini müəyyənləşdirmək üçün konusun həcminə (üçdə bir baza sahəsinin hündürlüyünün üçdə birinə) bərabərlikdən istifadə edin və bundan maksimumun təxmini hesablanması ehtiva edə biləcək həcmdə neft.

(Potensial mənbənin daha real qiymətləndirilməsi üçün su anbarındakı digər mayelərin potensial mövcudluğunu, təzyiqin təsirlərini və iqtisadi cəhətdən çıxarıla bilən mayelərin nisbətini nəzərə almaq lazımdır.)

h) * Tədqiqat: kubmetr və barel arasındakı dönüşüm faktorunu tapın və cavabınızı barellə ifadə edin!


Ofset və ayrılma

Bir qırıq bir səhvdirsə, o da olacaq əvəzləşdirmə yataqların və ya kəsilmiş digər köhnə səthlərin. Xəritədə və ya kəsikdə bir qüsur izinin köhnə bir səthin izini kəsdiyi nöqtələrə deyilir kəsmə nöqtələri (və ya kəsmə nöqtələri). Üç ölçüdə, bir qüsurun daha yaşlı bir səthi kəsdiyi yerlərə deyilir kəsmək xətlər (Şəkil 3). Müəyyən bir səth üçün iki kəsmə xətti arasındakı məsafəyə ayrılma səthin. Plan görünüşündə, üfüqi bir səth xəritəsində göründüyü kimi, arızanın vuruşuna paralel olaraq ölçülən ofset məsafəsi tətil ayrılma . Tətil ayrılması ola bilər pis (başqa adla sol yan) və ya ola bilər dekstral (başqa adla sağ yan). Kesit görünüşündə, arızanın dalmasına paralel olaraq, ayrılma deyilir daldırma ayırma . Asılı divardakı çarpayılar ayaq divarındakı yataqların altına qoyulursa ayrılma olur normal. Asılı divardakı çarpayılar ayaq divarındakı yataqların üstündən kənarlaşdırılıbsa, ayrılma olur tərs. Daldırma ayrılmasının şaquli və üfüqi komponentləri köhnə mədən işlərində çox vacib idi və bilinir atmaqvurmaq müvafiq olaraq.

Bu ayrılma ölçülərinin həndəsi olduğunu başa düşmək vacibdir. Sizə kinematikadan az danışırlar. Aşağıdakı diaqramda qırılma təyyarəsindəki oxlar sonsuz sayda sürüşmə istiqamətinin müəyyən bir qüsur ayrılmasına uyğun olduğunu göstərir.

Sahədə tanınan və nisbətən son zamanlarda meydana çıxan nasazlıq fəaliyyətinin ümumi nəticəsi olan bir xüsusiyyət a qüsur , bu qaya kütlələrinin hərəkəti ilə məruz qalmış çatışmazlıq səthinin bir hissəsidir. Son qüsurlar araşdırmalarında ( neotektonik) qüsur qüsuru ayrılma əlaməti verə bilər.

Lakin vaxt keçdikcə yüksək dayanan blok eroziya ilə düzəldilməyə meyllidir. Çatalın səthi ifadəsi itaət olunur və ya aradan qaldırılır və qədim çatışmazlıqların yerini müəyyənləşdirməyə çox az kömək edə bilər. Qədim çatlaqlar boyunca qüsurlu çapıqların meydana gəldiyi yerdə, yamacın istiqaməti, qırılmada ayrılma hissi ilə deyil, daha çox eroziyaya davamlı süxurların hansı tərəfdən olması ilə təyin olunmağa meyllidir. Əslində, çatışmazlıqdan təsirlənən süxurlar asanlıqla aşınmağa meylli olduğundan, prekambriya ərazilərində çatlaqları tapmaq olduqca çətin ola bilər. Bu cür qüsurlar tez-tez bataqlıqlar, çaylar və ya ağır bitki örtüyü ilə zəngin olan bölgələrdə baş verir.


Mücərrəd

Çox nöqtəli statistika (MPS) çökmə sistem kimi mürəkkəb yeraltı strukturları təmsil etməkdə vəd göstərmişdir. Dördüncü dövr çöküntü sistemi görkəmli anizotropiya xüsusiyyətlərinə malikdir. Bu səbəbdən praktik üç ölçülü (3B) bir tətbiq üçün kritik çətinliklər yalnız etibarlı 3D təlim şəkilləri əldə etmək çətinliyindən deyil, həm də ciddi qeyri-sabitlikdən qaynaqlanır. Üstəlik, MPS əsaslı simulyasiyalar ümumiyyətlə müntəzəm Kartezyen şəbəkəsində aparılır ki, geoloji strukturların həqiqi formasını və paylanmasını real şəkildə əks etdirməsinlər. İşimizdə, dördüncü çöküntülərin xüsusiyyətləri və geoloji kəşfiyyat nəticəsində əldə edilən məlumat dəstləri daxil olmaqla, inteqrasiya olunmuş bir MPS əsaslı 3B modelləşdirmə çərçivəsi təqdim olunur. Çərçivə yeraltı strukturlar üçün daha dəqiq vizualizasiyaya nail olmaq üçün 3B modelləşdirmə şəbəkəsinə daxil edilmişdir. Təklif olunan iş axınından sonra Çinin cənub-şərq sahil şəhərində bir Dördüncü dövr geoloji tədqiqat layihəsindən məlumat dəstlərindən istifadə edərək Dördüncü çökmə fasiyalar və Dördüncü stratiqrafik strukturlar üçün 3B modelləşdirmə təcrübələrini həyata keçiririk. Çoxmiqyaslı modellər, struktur şəraitin məhdudiyyətlərini nəzərə alan MPS simulyasiyaları həyata keçirilərək qurulur. Tətbiqetmə, müxtəlif struktur xüsusiyyətlərinin daha realist bir səciyyələndirmə əldə etmək üçün vahid 3D modelinə birləşdirildiyi təqdim olunan iş axınının rasionallığını və tətbiq olunmasını yoxlayır.


Mövzu

X-nin əmsalının Pedaqogikanın Parabola Vertex (b> 0) hissəsinə Fəaliyyətdə təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Kollec Cəbr tələbələrinə bir ConcepTest, Günün Bir Sualı və a əmsalının x & gt0, b & gt0 və a və c-nin sabit olduğu bir parabolanın zirvəsindəki təsiri ilə əlaqədar bir Yazma cütü paylaşma fəaliyyəti təqdim edir. f (x) = ax ^ 2 + bx + c.

Proportionality Sabitinin Pedaqogikanın Eksponent Qrafik (k> 0) hissəsinə təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Kollec Cəbr tələbələrinə k & gt0 və C-nin f-də təsadüfən sabit bir qiymət olduğu bir nisbi qrafın y nisbətinə və mövqeyinə nisbət sabitinin təsiri ilə əlaqəli bir ConcepTest və Günün Sualı fəaliyyətini təqdim edir. x) = Ce ^ (kx).

X ^ 2 əmsalı Pedaqogikanın Parabola Vertex (a & lt 0) hissəsinə Fəaliyyətdə Təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Kollec Cəbr tələbələrinə bir ConcepTest, Günün Sualı və x ^ 2 əmsalının a & lt0, b & gt0 və b və c olduğu bir parabolanın zirvəsindəki təsiri ilə əlaqədar bir Yazma cütü paylaşma fəaliyyəti təqdim edir. f (x) = ax ^ 2 + bx + c-də sabit dəyərlər.

Başlanğıc Dəyərin Pedaqogikanın Fəaliyyətdə Eksponent funksiya qrafiki (C & lt 0) hissəsinə təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Cəbr Cəbri tələbələrinə C & lt0 və k-nin f-də təsadüfən sabit bir qiymət olduğu bir üst səviyyəli funksiyanın y kəsilməsinə və mövqeyinə C başlanğıc dəyərinin təsiri ilə əlaqəli bir ConcepTest və Günün Sualı fəaliyyətini təqdim edir. x) = Ce ^ (kx

Başlanğıc Dəyərin Pedaqogikanın Fəaliyyətdə Eksponent funksiya qrafiki (C> 0) hissəsinə təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Cəbr Cəbri tələbələrinə C & gt0 və k-nin f-də təsadüfən sabit bir qiymət olduğu eksponent funksiyanın y kəsilməsinə və vəziyyətinə C başlanğıc dəyərinin C-nin təsiri ilə bağlı bir ConcepTest və Günün Sualı fəaliyyətini təqdim edir. x) = Ce ^ (kx).

Proportionality Sabitinin Pedaqogikanın Eksponent Qrafik (k & lt 0) hissəsinə təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Kollec Cəbr tələbələrinə mütənasiblik sabitinin k-nin y kəsilməsinə və eksponent qrafın mövqeyinə təsiri ilə əlaqəli bir ConcepTest və Günün Sualı fəaliyyətini təqdim edir k və lt0 və C f-də təsadüfi bir dəyərdir. x) = Ce ^ (kx).

X ^ 2 əmsalının Pedaqogikanın Parabola Vertex (a> 0) hissəsinə Fəaliyyətdə Təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Kollec Cəbr tələbələrinə bir ConcepTest, Günün Sualı və x ^ 2 əmsalının a & gt0, b & gt0 və b və c olduğu bir parabolanın zirvəsinə təsiri ilə bağlı bir Yazma cütü paylaşma fəaliyyəti təqdim edir. f (x) = ax ^ 2 + bx + c-də sabit dəyərlər.

X ^ 0 əmsalının Pedaqogikanın Parabola Vertex hissəsinə Fəaliyyətdə Təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Kollec Cəbr tələbələrinə bir ConcepTest, Günün Sualı və x ^ 0 əmsalının (yəni sabit, c) bir parabolanın təpəsinə təsiri ilə bağlı bir Yazma cütü paylaşma fəaliyyəti təqdim edir. a və b f (x) = ax ^ 2 + bx + c-də özbaşına sabit dəyərlərdir.

X ^ 2 əmsalının Pedaqogikanın Parabola şəkli hissəsinə Fəaliyyətdə Təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Kollec Cəbr tələbələrinə bir ConcepTest, Günün Sualı və x ^ 2 əmsalının parabola formasına x və 2 əmsalının təsadüfən sabit olduğu bir parabola formasına təsiri ilə əlaqədar bir Yazma cütü paylaşma fəaliyyəti təqdim edir. f (x) = ax ^ 2 + bx + c.

Pedaqogikanın Fəaliyyətdə Parabola Vertex (b & lt 0) hissəsinə x əmsalı təsiri: Kitabxana: İnteraktiv Mühazirələr: Nümunələr
Bu sinif fəaliyyəti, Kollec Cəbr tələbələrinə a & gt0, b & lt0 və a və c-nin sabit dəyərlər olduğu bir parabolanın zirvəsindəki x əmsalının təsiri ilə əlaqəli bir ConcepTest, Günün Sualı və Yaz-cüt paylaşma fəaliyyəti təqdim edir. f (x) = ax ^ 2 + bx + c.


Həndəsədə bir qatı təyyarə ilə kəsildikdə düzəldilən şəkildir.

Misal:

Bu dairəvi silindrin kəsiyi a dairə

Obyektin qalan hissəsini çəkmirik, sadəcə forma kəsdiyiniz zaman hazırlanmışdır.

Misal:

Düzbucaqlı piramidanın kəsiyi düzbucaqlıdır

Çapraz hissələr ümumiyyətlə yuxarıdakı kimi bazaya paraleldir, lakin hər hansı bir istiqamətdə ola bilər.

Misal:

The şaquli Bu torusun ortasından keçid iki dairədir!


İndi yüklə!

PDF qazanan kitabları heç bir qazmadan tapmağı asanlaşdırdıq. E-kitablarımıza onlayn olaraq və ya kompüterinizdə saxlayaraq, Geoloji Kesitləri Çizməklə uyğun cavablarınız var. Rəsm Geoloji Çapraz Bölmələri tapmağa başlamaq üçün sadalanan hərtərəfli dərslik kolleksiyası olan veb saytımızı tapmaqda haqlısınız.
Kitabxanamız, sözün əsl mənasında yüz minlərlə fərqli məhsulu təmsil edənlərin ən böyüyüdür.

Nəhayət bu e-kitabı alıram, indi əldə edə biləcəyim bütün bu Geoloji Çapraz Bölmələr üçün təşəkkürlər!

Bunun işləyəcəyini düşünmürdüm, ən yaxşı dostum bu veb saytı mənə göstərdi və elədir! Ən çox axtarılan e-kitabımı alıram

pulsuz bu möhtəşəm elektron kitabı ?!

Dostlarım o qədər dəli oldular ki, bilmədikləri bütün yüksək keyfiyyətli elektron kitabı necə əldə etdiyimi bilmirlər!

Keyfiyyətli elektron kitablar əldə etmək çox asandır)

bu qədər saxta sayt. bu işləyən ilk! Çox təşəkkür edirəm

wtffff bunu başa düşmürəm!

Yalnız vurun, sonra yükləyin düyməsini seçin və e-kitabı yükləməyə başlamaq üçün təklifi tamamlayın. Yalnız 5 dəqiqə çəkən bir sorğu varsa, sizin üçün uyğun olan hər hansı bir sorğunu sınayın.


Andersonun qüsur nəzəriyyəsi, sürüşmə qüsurlarının xarakterik olması lazım olduğunu təxmin edir açar rejimi və bu qüsurların şaquli olmasına diqqət yetirin. Əksər sürüşmə sürüşmə qüsurlarının, Andersonun proqnozunu təsdiqləyən səthə batdığı təsbit edildi. Nəticədə, izləri geoloji xəritələrdə çox düz xəttlərə meyllidir.

Şəkil 8. Sürüşmə sürüşmə qüsurları ilə əlaqəli konstruksiyalar.

Sürüşmə qırıqlarının ətrafındakı zərər zonaları, normal olaraq ya üfüqi qısaldılma ilə (itələmə kəmərlərində olduğu kimi) və ya üfüqi uzanma ilə (yarıqlarda olduğu kimi) birləşdirdiyimiz struktur qarışığını ehtiva edirlər. Zərbə sürüşmə qüsurları arasındakı kəsişmələr bu səbəbdən olduqca qarışıqdır. Tətil sürüşmə zonasında nələrin baş verdiyini göstərmək üçün ən yaxşı yol xəritə görünüşüdür.

Xəritə görünüşündə, sürüşmə sürüşmə qırılma zonası sadə qayçı zonası kimi idealizə edilə bilər. Mübahisə naminə dekstral vuruş zonası çəkəcəyik. (Sinistral bir sürüşmə sürüşmə zonası üçün hər şey güzgü şəklində olardı.) Dekstral bir sürüşmə zonasında, ən sürətli qısalmanın kəsmə zonası sərhədindən saat istiqamətində 45 ° bir xətt boyunca reallaşdığını göstərmək mümkündür. və ən sürətli uzanma kəsmə zonası sərhədindən saat yönünün əksinə 45 ° bir xətt boyunca baş verir. Sinistral bir sürüşmə zonası üçün əks dönmə hissləri tətbiq olunur.

Gərginlik dərəcələrinin bu idealizə olunmuş quruluşu, strukturların necə formalaşacağına dair bəzi proqnozlara səbəb olur. Derzlər, damarlar və normal çatlaqlar kimi genişlənmə quruluşlarının uzanma istiqamətinə perpendikulyar olaraq meydana gələcəyini və qıvrımlar, itmə qüsurları və parçalanma təyyarələri kimi qısaldıcı strukturların qısalma istiqamətinə dik inkişaf edəcəyini təxmin edirik.

Riedel qayçılarını daxil edə biləcək köməkçi tətil sürüşmə qüsurlarını görmək də olduqca yaygındır. Dekstral sintetik Riedel qayçı ümumi dekstral tətil sürüşmə zonamızdan saat yönündə təxminən 15 °, proqnozlaşdırılırdı antitetik Riedel qayçı dekstral zərbə sürüşməsinin ümumi istiqamətindən saat yönünə görə təxminən 75 ° olardı. (Hər şeyi pis bir zona üçün geri çevirin.)

Bütün bu istiqamətlər, gərginliyin ümumi miqdarının az olduğu qüsur zonaları üçün işləyir. Zərbəli sürüşmə deformasiyası güclü bir fırlanma komponentini əhatə edir, buna görə deformasiya davam etdikdə bütün strukturlar dönəcəkdir. Zərbəli sürüşmə hərəkətinin təfsirindəki çətinliklərdən biri də, strukturların meydana gətirdikləri istiqamətlərdən kənara dönmələri ola bilər.

Gərginlik

Yuxarıda göstərilən proqnozlar ideal sürüşmə hərəkətinə aiddir. Bununla birlikdə, sürüşmə sürüşmə zonalarındakı ən maraqlı strukturların çoxu, ideal sürüşmə sürüşməsindən çıxmalar olduğu yerlərdə meydana gəlir.

Məsələn, sürüşmə sürüşmə hərəkətinin uzadılması ilə birləşməsinə deyilir istirahət . Transtensiyada, sürüşmə sürüşməsi ilə yanaşı qabıq incəldilməsinin bir hissəsi var, bu səbəbdən transtansiyon zonaları azalmağa və çökmə hövzələr əmələ gətirməyə meyllidir.

Ortaq transtensiya mühitindən biri də a əyilmə azad (r kimi də bilinirzərif addım) sürüşmə xətasında. Dekstral bir qüsur sağa, ya da bir pislik qüsuru sola addımlayırsa, nəticədə meydana gələn bükülmə deyilir. azadvə çatla bitişik qayalar transtensiyadan təsirlənir.

Sərbəst bir döngə, adətən, a adlanan lokalizə edilmiş, paralelloqram şəklində bir əyilmə sahəsi inkişaf etdirir ayırma hövzəsi. Los Angeles bölgəsində, San Andreas sistemi ilə əlaqəli bir-birindən ayrılan hövzələr neft və təbii qazın vacib təbii ehtiyatlarına ev sahibliyi edir. Nova Scotia'da, bir dekstral tətil qırılma sistemindəki bir-birindən ayrılan hövzə olan Stellarton Hövzəsi, 20. əsrdə məhsuldar kömür istehsalçısı idi.

Kəsikdə, bir-birindən ayrılan hövzələr aşağıya doğru dikən və dərinlikdə tək bir qırılma və ya kəsmə zonasına birləşən qüsur ailələri ilə məhdudlaşmağa meyllidir. Fərdi nasazlıqlar normal, zərbə sürüşməsi və ya meyl sürüşməsi ola bilər. Bu tip qüsur massivinə a deyilir mənfi çiçək quruluşu .

Şəkil 9. Dekstral vurma-sürüşmə qüsurunda əyilmələrin sərbəst buraxılması və məhdudlaşdırılması zamanı transtensiya və transpressiya.

Transpression

Qısalma ilə sürüşmə sürüşmə hərəkətinin birləşməsi deyilir transpression . Transpressionda, sürüşmə sürüşməsi ilə birlikdə qabığın qalınlaşmasının bir hissəsi var, buna görə də transpression zonaları ensiz qalxmalar, təpələr və ya dağlar meydana gətirməyə meyllidir.

Transpressionın ümumi bir mühiti a məhdudlaşdırıcı əyilmə (qadağanedici bir keçid olaraq da bilinir) sürüşmə xətasında. Dekstral bir qüsur sola və ya sinistral bir qüsur sağa doğru addımlayırsa, nəticədə meydana gələn bükülmə deyilir. təmkinlivə fayla bitişik qayalar təsirlənir transpression .

Təminatlı bir döngə ümumiyyətlə lokal bir yüksəlmə inkişaf etdirir. Kaliforniya və Yeni Zelandiyanın Cənubi Alp dağlarının eninə silsilələrinin hissələri, əsas transformasiya çatlaqları boyunca əyilmələrin məhdudlaşdırılmasında transpressiya ilə əlaqələndirilir.

En kəsiyində transpressional aralıklar aşağıya doğru dikən və dərinlikdə tək bir fay və ya kəsmə zonasına birləşən qüsur ailələri ilə məhdudlaşmağa meyllidir. Fərdi nasazlıqlar tərs, çarpma sürüşməsi və ya meyl sürüşməsi ola bilər. Bu tip qüsur massivinə a deyilir müsbət çiçək quruluşu .

Anderson, E. W. 1905. Arızanın dinamikası. Edinburgh Geoloji Cəmiyyətinin əməliyyatları 8, 387-402.

Qaya istiqamətində iki ayrı təyyarə ailəsi boyunca eyni vaxtda sıradan çıxdıqda meydana gələn qırıqlar.

Əsas gərginliklərin oriyentasiyası ilə xarakterizə olunan Yerin üst qabığındakı tektonik mühit.

Heç bir kəsilmə stresi yaşamayan qarşılıqlı dik olan üç müstəvi.

Qütblər boyunca əsas stres müstəvilərinə təsir göstərən üç normal gərginlik

Maksimum əsas gərginliyin şaquli olduğu stres vəziyyəti. Normal nasazlıqlar tez-tez olur.

Minimum əsas stresin şaquli olduğu bir stres rejimi. Ters nasazlıqlar tez-tez olur.

Aralıq əsas gərginliyin şaquli olduğu stres vəziyyəti. Tətildə sürüşmə qüsurları tez-tez olur.

Kontinental və okean litosferi arasında boşqab sərhədinə təsadüf etməyən keçid və ya sərhəd.

Dərinliklə azalan daldırma ilə bir səhv təsvir edir.

Listrik normal bir qüsurun asma divarında meydana gələn bir qüsur əyilmə qat.

Sürüşmənin bir qüsur ucundan digərinə ötürüldüyü iki qüsurun ucları arasındakı təhrif bölgəsi.

Bir-birindən uzaqlaşan iki normal nasazlıq arasındakı blok. The rocks in a graben are offset upward relative to the rocks on either side.

A block between two normal faults that dip towards each other. The rocks in a graben are offset downward relative to the rocks on either side.

A tilted block bounded by a normal fault on one side, along which the block is offset downward.

A sedimentary basin that forms adjacent to an orogen, and which deepens toward the orogen, typically formed by bending of the lithosphere in response to the weight of the growing orogen.

A region on a geologic map where the hanging wall of a fault is completely surrounded by footwall.

An area of footwall on a geologic map that is entirely surrounded by hanging wall.

In fault terminology, a region where a fault cuts across layers in the wall rocks.

Preparation of two consistent cross-sections showing the geometry before and after deformation. An important part of checking cross-sections through thrust belts.

In fault terminology, a region where a fault is parallel to layers in the wall rocks.

The body of rock immediately above a fracture.

The body of rock directly below a fracture.

A very extensive flat in on a thrust fault, where there has been a large amount of movement.

A body of rock that has been moved from its original position, usually in the hanging wall of a thrust fault

Moved from its original position, usually in the hanging wall of a thrust fault

A body of rock that has not been moved from its original position, usually in the footwall of a thrust fault

A fold produced by movement of a curved fault, in which movement of the fault caused bending of the hanging wall, footwall, or both.

A fold produced when wall rocks accommodate variations in slip between different parts of a fault.

A fold that forms at the propagating tip of a fault, marking a region where there are rapid changes in both the dip and the slip of the fault.

The direction in which rocks near the surface have moved relative to rocks deeper down.

The region adjacent to a thrust belt away from which the thrust sheets appear to have moved.

A configuration of multiple listric faults that branch upward from a single flat.

A point where one fault meets and joins another.

A structure in which imbricate inclined thrust faults merge into flat faults both upward and downward.

The upper flat of a thrust duplex structure.

The lower flat of a thrust duplex structure.

A pair of oppositely vergent thrusts that meet in the subsurface.

A strike-slip fault that is also a plate boundary.

Fractures that form at 15° to a fault, with the same sense of displacement as the fault.

Subsidiary fractures that form at about 75° to a fault, with sense of displacement opposite to that of the fault.

A combination of strike-slip and extension.

A bend in a strike-slip fault that produces a component of extension.

A localised subsiding area formed at a releasing bend on a strike-slip fault.

A zone of faults that steeped downwards and merge into a single fault or shear zone at depth, in which central blocks are offset downwards typical of transtensional and strike-slip faults.

A combination of strike-slip and shortening.

A bend in a strike-slip fault that produces a component of shortening.

An array of downward-steepening faults with similar strike, in which central blocks are offset upwards relative to the surrounding area, typical of transpressional and strike-slip faults.


Videoya baxın: Можно ли сделать робота за 2 часа? (Oktyabr 2021).