Daha çox

Bir çap bəstəkarında üç fərqli xəritəni necə əldə edə bilərəm?


QGIS 2.6 istifadə edirəm və bir çap bəstəkarında üç fərqli xəritə əldə etmək üçün mübarizə aparıram. Daha yaxşı izah edildi, mahalla birlikdə bir xəritə, 2-ci qəsəbə ilə daha yaxın, 3-cü isə həqiqi meşə ilə. Uni layihəsi üçün, ancaq 1-ci xəritəni yükləməkdən kənara çıxa bilmirəm. Iv saxladı, kilid təbəqələrini vurdum, ancaq yenidən yükləməyə gələndə boş bir qutu yenidən görünür. Ayrıca, bəstəkara ilk xəritəni qoyanda, 2-ci yükləmək üçün QGIS-ə qayıtsam, çap bəstəkarı bağlanır. Fikirləriniz varmı?


Eyni məlumatları üç fərqli miqyasda (meşəlik ərazi, qəsəbə, ilçe) görməyə çalışırsınızsa, bəstəkardakı icmallardan istifadə edin. Meşəlik ərazini əsas xəritə görünüşünə qoyun və sonra digər tərəzidə göstərmək üçün ümumi istifadə edin. Xəritə bəstəkarının əsas xəritə kətanına müxtəlif qat birləşmələrini göstərməsi üçün təbəqə kilidlənməsindən də istifadə edə bilərsiniz. https://www.qgis.org/en/site/forusers/visualchangelog260/index.html#feature-multiple-overviews-for-a-map-item, çox baxış xəritələrinə icazə vermək üçün 2.6-da həyata keçirilmiş dəyişikliyi göstərir.

Bəstəkarın bağlamasının səbəbi, çalışdığınız layihə nümunəsi ilə əlaqəli olmasıdır. Əsas QGIS pəncərəsi öz-özlüyündə bir xəritə deyil, daha çox məlumat görüntüləmə sahəsidir ("kətan"). Bəstəkar hazırda əsas QGIS nümunəsində mövcud olan məlumatlardan bir xəritə (ənənəvi, kağız xəritə mənasında) düzəltmək üçün funksionallıq təmin edir.


Bir çap bəstəkarında üç fərqli xəritəni necə əldə edə bilərəm? - Coğrafi İnformasiya Sistemləri

Ümumiyyətlə, VCGI xəritələr yaratmır. Bunun əvəzinə, başqalarının xəritələr düzəltmək üçün istifadə etdikləri Vermonta xas olan rəqəmsal məlumatları əlaqələndiririk, idarə edirik və təmin edirik, istər onlayn, istərsə də yazılı şəkildə. Bununla birlikdə, VCGI və tərəfdaş agentlikləri aşağıda əlaqəli bir sıra veb Xəritəçəkmə proqramları təqdim edirlər. Bu tətbiqlər ümumiyyətlə üç növdən biridir: izləyicilər, dinamik və ya temalı.

İzləyici Tətbiqlərdə söndürə biləcəyiniz və ya xəritələşdirməyə çalışdığınızdan asılı olaraq fərqli məkan məlumatları yerləşdirilir. Eyni əsas xəritə məlumatlarına xidmət göstərdikləri halda, agentliklər əlaqəli istifadəni asanlaşdırmaq üçün fərqli izləyicilərə əvvəlcədən yüklənmiş təbəqələr təqdim edirlər.

Dinamik Xəritəçəkmə tətbiqləri, müəyyən bir xəritə məlumatlarına diqqət yetirərkən müntəzəm olaraq yenilənən qatları ehtiva edir.

Temalı Xəritəçəkmə tətbiqləri ümumiyyətlə bir və ya bir neçə növ məzmunu göstərir, ümumiyyətlə vaxtında bir şəkil çəkir. Bu tətbiqetmələrin göstərdiyi məlumatlar statikdir və gələcəkdə mövcud və ya yenilənməyinə zəmanət verilmir.


Coğrafi İnformasiya Sisteminin (CİS) peyvənd xidmətinin tətbiqində Nigeriyada 2017/2018 qızılca peyvəndi kampaniyasında istifadəsi

Qızılca xəstəliyinin aradan qaldırılması istiqamətində qlobal səylər göstərildiyi üçün, kampaniya üçün planlaşdırma inkişaf etdirmək üçün yenilikçi texnologiyanın istifadəsi kritik hala gəldi. Nigeriyada polio aşılama fəaliyyətlərini ürəkaçan nəticələrlə izləmək üçün GIS texnologiyası tətbiq edilmişdir. 2005-ci ildəki ilk tutma kampaniyasından sonra çox sayda qızılca peyvəndi kampaniyasına baxmayaraq, əvvəlki qızılca əlavə immunizasiya tədbirlərinin sub-optimal nəticələri, xüsusilə 2017/2018 qızılca peyvəndi kampaniyası planlaşdırarkən daha yaxşı nəticələr əldə etmək üçün yenilikçi fikirlərin istifadəsini zəruri etdi. Bu, 2017/2018-ci il kampaniyasında GIS texnologiyasının Şimali əyalətlər üçün tətbiq edilməsinə səbəb oldu. Bu iş Nigeriyada 2017/2018 qızılca peyvəndi kampaniyasında CİS istifadəsi ilə nəyin əldə edildiyi barədə bir hesabatdır.

Metodlar

2017/2018-ci ildə qızılca peyvəndi kampaniyası üçün mikro planlama prosesləri üçün GIS tərəfindən yaradılan palata xəritələri istifadə edilmişdir. Bu palata xəritələrində yaşayış məntəqələri üzrə hədəf əhali, peyvənd məntəqəsinin yaşayış məskənindən bir kilometr radiusda yerləşməsini təmin edən peyvənd məntəqələrinin sayı və yeri və peyvənd kampaniyasına dəstək üçün lazım olan qrupların sayı və su yığma sahəsi və gündəlik tətbiqetmə planları. Palata mikroplanları standart populyar siyahıdan istifadə edərək hədəf populyasiyasının, yaşayış məntəqələrinin, qrupların sayının, peyvənd məntəqələrinin və gündəlik icra iş planlarının dəqiqliyi və uyğunluğu yoxlanılaraq yoxlanıldı. Palata xəritələri, dövlət komandası tərəfindən Milli komanda (Hökumət və Tərəfdaşlar) tərəfindən təsdiqlənmə və yoxlanmadan sonra qızılca peyvənd kampaniyası üçün istifadəyə verildi.

Nəticələr

CİS texnologiyasını tətbiq edən Şimal əyalətləri, CİS-lə əlaqəli olmayan ölkələrə nisbətən təsdiqlənmiş mikroplandakılara daha yaxın əməliyyat hədəfinə sahib idi. Palata xəritələrinin% 90-dan çoxunda xəritələrdə gözlənilən hər şey var idi - yəni Kaduna, Katsina və Adamawa əyalətləri xaricində məskunlaşma yerləri, hədəf əhali və peyvənd məntəqələri ələ keçirildi. Kampaniya sonrası tədqiqat zamanı CİS palatası xəritələri olan əyalətlərdə seçilmiş bütün siyahıyaalma sahələrindən, təhlükəsizlik problemi olan Borno əyalətindəki ərazilər xaricində heç biri tədqiq olunan uşaqların sıfır aşılanmasını əhatə etməmişdir. Kampaniya sonrası əhatə dairəsi sorğusunda, peyvənd mesajını verən, GIS tərəfindən yaradılan palata xəritələrini istifadə edən Şimal bölgələrindəki uşaqların peyvənd edilməməsi üçün çox səbəb olan cavab nisbəti, cənub bölgələrində görülən nisbətin yarısından az idi. GIS mikroplanı istifadə edilmədi.

Nəticə

GIS tərəfindən yaradılan palata xəritələrinin istifadəsi palata mikro planlarının keyfiyyətini yaxşılaşdırdı və peyvənd postlarının yerləşdirilməsini optimallaşdırdı, nəticədə kampaniya sonrası əhatə dairəsi araşdırması zamanı tapılan sıfır doza qrupları əhəmiyyətli dərəcədə azaldı.


Bir çap bəstəkarında üç fərqli xəritəni necə əldə edə bilərəm? - Coğrafi İnformasiya Sistemləri

Foto: Tanya Kirnishni / Canadian Geographic

Kanada Coğrafi Təhsili və canlı və rəngarəng Nəhəng Mərtəbə Xəritələri ölkədəki digər təhsil mənbələrindən fərqli olaraq. Bu xəritələr şagirdlərə coğrafiyanın müxtəlif aspektlərini fərqli öyrənmə üslublarına uyğun və bütün sinif səviyyələrində inteqrasiyası asan olan bənzərsiz və interaktiv bir şəkildə tapmaq və araşdırmaq imkanı verir.

COVID-19 təhlükəsizlik məhdudiyyətləri səbəbiylə Can Geo Education & # 8217s Giant Floor Maps bir daha bildirilənə qədər dövriyyədə deyil. Xüsusi istəklər və ya daha çox məlumat üçün [email & # 160protected] e-poçt göndərin.

Nəhəng mərtəbə xəritələri gəzmək üçün mövcuddur

Aşağıdakı xəritələri üç həftəlik bir müddət üçün pulsuz sifariş etmək mümkündür. Müəllim & # 8217s bələdçisinə, dərs planlarına daxil olmaq və xəritəni sifariş etmək üçün sifarişlə maraqlandığınız xəritəni vurun.

Kosmosdan Kanada

Kanadanın RADARSAT-2 tərəfindən çəkilmiş şəkillərdən ibarət olan bu xəritə, tələbələrə Yer müşahidə peyklərinin Kanadanın ətraf mühitini, iqlimini və sərhədlərini necə izlədiyini öyrədir.

Enerji istehsalı və ötürülməsi

Şagirdlər bu xəritədən Kanadanın enerji hekayəsini öyrənmək və Kanadanın enerjisinin harada istehsal olunduğunu və hara getdiyini araşdırmaq üçün istifadə edə bilərlər.

Kanadanın Yerli Xalq Atlası

Bu xəritə yerli icmaların yerləşdiyi yerləri, yaşayış məktəblərini, qoruqlarını və daha çoxunu göstərir. Siyasi sərhədləri göstərməkdənsə, Kanada yerli dil qruplarına bölündü.

Xəritəçəkmə Demokratiya & # 8211 CPAC Route 338

Demokratik savadlılığa yönəlmiş bu xəritə, ibtidai siniflərdən yuxarı sinif şagirdlərinə sahildən sahilə sahil boyu 338 federal ərazini araşdırmağa imkan verir.

Re: Yer

Bu xəritə Kanadanın keçmişindən bu gün yaşadığımız milləti formalaşdıran xalqların hərəkəti və köçürülməsi barədə hekayələri vurğulayır.

Ontario Parkları

Yalnız Ontario müəllimləri üçün mövcud olan bu xəritə, Ontario park sistemini, habelə yerli müqavilə sahələrini, magistral yolları və şəhər və kənd icmalarını vurğulayır.

Polar Knowledge Canada

Dünyaya sirkumpolar baxımdan baxın! Arktikanı araşdırmaq və Arktik sirkumpolar bölgənin niyə bu qədər vacib olduğunu müzakirə etmək üçün bu xəritədən istifadə edin.

Xüsusi istək nəhəng mərtəbə xəritələri

Aşağıdakı xəritələr artıq müəllimlər üçün pulsuz səyahətdir. Göndərmə üçün öz hesabınıza bunlardan birinin məktəbinizdə olmasını istəsəniz, xahiş edirəm [email & # 160protected] ilə əlaqə saxlayın.

Antroposen

Antroposen Təhsil Proqramı tələbələrə Antroposenin arxasındakı tarixi və elmi öyrənmək və insanların Yer kürəsinin təbii sistemlərini nə qədər dəyişdirdiyini anlamaq üçün bir fürsət təqdim edir. Bu məqsədlə, proqram artırılmış və virtual reallıq kimi immersive texnologiyanı və interaktiv sənət və film kimi yeni mühitləri özündə birləşdirir. Şagirdlər dünyadakı fərqli insan və ətraf mühit qarşılıqlı münasibətlərinin düşünülmüş bir şəkildə başa düşülməsini təşviq edən bir növ bir səyahətə aparılacaqlar.

Nyufaundlend və Labrador

Bu inanılmaz mənbə xüsusi olaraq Nyufaundlend və Labrador tədris proqramı üçün hazırlanmışdır və tələbələrin Kanadadakı ən şərq əyalətin gözəlliyini, müxtəlifliyini və zənginliyini anlamalarına kömək edəcəkdir.

Qələbəyə çəkilir

Bu xəritə yalnız Birinci Dünya Müharibəsinin coğrafi yerini deyil, həm də Kanadalıların böyük iştirakı ilə döyüşləri vurğulayan Batı Cəbhəsinin və böyük döyüşlərin miqyasını da vurğulayır.

Vimy Ridge

Coğrafi linzalar vasitəsilə Kanada tarixindəki mühüm bir məqamı araşdırın. Bu xəritə & # 8217s 10 müşayiət edən öyrənmə fəaliyyətləri, xəndək xəritələrini oxuyan və şərh edən, döyüş zamanı Vimy'nin fiziki mənzərəsini və havasını araşdıran, Kanada Korpusunun rolunu təhlil edən, müharibə şeiri və müharibə jarqonunu əks etdirən və yeri və Vimy Memorialının əhəmiyyəti.

Arctic Alive

Arktika həyatla doludur və 15-dən çox ekosistemdən, minlərlə bitki və heyvan növündən ibarətdir və 100.000-dən çox Kanadalıya ev sahibliyi edir. Şagirdlər, Kanada Təbiət Muzeyi (CMN) ilə ortaq şəkildə hazırlanmış bu Nəhəng Mərtəbə Xəritəsi vasitəsilə Kanadanın Şimali bölgəsinin təbii müxtəlifliyini araşdıra bilərlər.

Parklar Kanada

Bu xəritə Kanada milli parklarını, milli dəniz mühafizə sahələrini və milli tarixi yerləri vurğulayır.

Təbii Sərvətlər Kanada

Bu nəhəng mərtəbə xəritəsi, CİS və yerleşim texnologiyalarının gündəlik həyatımızda oynadığı mühüm rolu qeyd edir. Bu xəritə, Kanadalı Arktika, Qlobal Konumlandırma Sistemi (GPS), CİS karyeraları və CİS-in bugünkü dünyadakı əhəmiyyəti mövzularında aktual dərslərlə şagirdləri məşğul edəcəkdir.

Foto: Jessica Finn / Kanada Coğrafi

Dinamik xəritələr

CİS-lərin yayılması və onlayn xəritəçəkmə vasitələrinin və tətbiqetmələrin populyarlığı xəritələr və xəritə istifadəsi barədə düşünmənin bu dəyişməsindən danışır. Bu baxımdan dinamik xəritələrin diffuziyasını müzakirə etmək dəyərdir. Dinamik xəritələr Yerin və onun sakinlərinin fenomenlərinin interaktiv və dəyişkən təsvirləri. sadəcə yerin dəyişkən və ya interaktiv təsvirləridir. Dinamik xəritəçəkmə, xəritələrin içindəki məzmundan daha çox xəritələrin bu gün istifadə edildiyi və xəritə istifadəçisinə (məsələn, onlayn, mobil telefon vasitəsi ilə) çatdırılmasına aiddir. Həm istinad, həm də tematik xəritələr təbiət baxımından dinamik ola bilər və bu cür xəritələr hər hansı bir CİS üçün ayrılmaz hissədir. Dinamik xəritələrlə əlaqəli əsas məqam, bu cür xəritələrə yalnız CİS mütəxəssisləri deyil, daha çox insanın daxil olmasıdır.

Xüsusiyyətləri və elementləri olan istifadəçilərin dəyişdirə və dəyişdirə bilmədiyi bir kopyalama xəritəsindən fərqli olaraq, dinamik xəritələr istifadəçi ilə qarşılıqlı əlaqəni təşviq edir və bəzən tələb edir. Bu cür qarşılıqlı fəaliyyətə miqyasın və ya görünən sahənin böyüdülməsi və ya kiçiltilməsi, hansı xüsusiyyətlərin və ya təbəqələrin daxil ediləcəyi və ya xəritədən çıxarılmasının seçilməsi (məsələn, yollar, görüntülər) və ya hətta bir xəritə animasiyasının başlanğıcı və dayandırılması ilə dəyişdirilməsi daxil ola bilər.

Şəkil 2.7 iPhone-da Google Maps

Gələcəkdə dinamik xəritələrin inkişafına davam edəcək və daha çox istifadəçi qarşılıqlı əlaqəsi tələb edəcəyi kimi, xəritə istifadəçiləri də daha çox interaktiv xəritə xüsusiyyətləri və nəzarət tələb edəcəklər. Xəritə və Xəritəçəkmə bu demokratikləşməyə davam etdikcə, xəritə istifadəçilərinin coğrafi şüuru və xəritə qiymətləndirməsi də artacaq. Bu səbəbdən gələcəkdə xəritə istifadəçilərinin dəyişən ehtiyaclarını, tələblərini və gözləntilərini dəstəkləmək üçün xəritələrin mahiyyətini, formasını və məzmununu başa düşmək vacibdir.


Parmaklarınızın ucunda interaktiv xəritəçəkmə

MAGIC veb saytı, hökumət daxilində təbii mühit haqqında nüfuzlu coğrafi məlumat verir. Məlumat Böyük Britaniyada kənd, şəhər, sahil və dəniz mühitlərini əhatə edir. Daxil olan müxtəlif Xəritəçəkmə alətlərindən istifadə edərək araşdırıla bilən interaktiv xəritədə təqdim olunur. Natural England, MAGIC tərəfdaşlıq təşkilatlarını təmsil edən bir Rəhbər Qrupunun rəhbərliyi altında xidməti idarə edir.

SON XƏBƏRLƏR

Natura 2000 Sites (İngiltərə) və Ümumi Qırqovul və Qırmızı ayaqlı Kəklik buraxılışı - 31 May 2021-ci ilə kimi Avropa saytları və 500 metrlik bufer zonaları bu yeniləmədə MAGIC-ə əlavə edildi. Bu iki təbəqə göstərir ki, 31 May 2021-ci il tarixindən etibarən İngilis Avropa saytlarında və ya sərhədlərindən 500 metr məsafədə (bufer olaraq bilinən) adi qırqovulların (Phasianus colchicus) və ya qırmızı ayaqlı kəkliklərin (Alectoris rufa) təbiətə buraxılmasına icazə verilmir. lisenziya daxil olmaqla). Verilər, istifadəçilərə İngiltərə daxilində yayılmış qırqovullar və / və ya qırmızı ayaqlı kəkliklərin sərbəst buraxılması üçün lisenziya tələb edib-etmədiklərini müəyyənləşdirməyə imkan verəcəkdir. Əlavə məlumat üçün aşağıdakı saytları ziyarət edin. GL43: Avropa saytlarında və sərhədlərindən 500m aralığında adi qırqovul və ya qırmızı ayaqlı kəkliklərin sərbəst buraxılması üçün lisenziya - GOV.UK (www.gov.uk). Vəhşi Yaşam və Kırsal Qanun 1981 (Cədvəlin Dəyişikliyi) (İngiltərə) (No. 2) Sifariş 2021 (..g.g.uk) Məlumat yeniləmələri haqqında daha çox məlumatı burada tapa bilərsiniz

MAGIC 2002-ci ildə yaradıldı. Məlumat Böyük Britaniyada kənd, şəhər, sahil və dəniz mühitlərini əhatə edir. Müxtəlif Xəritəçəkmə alətlərindən istifadə edərək araşdırıla bilən interaktiv xəritədə təqdim olunur.

MAGIC-də 300-dən çox məlumat qatı mövcuddur. MAGIC tərəfdaşlıq təşkilatları Natural England, Defra, Ətraf Mühit Agentliyi, Tarixi İngiltərə, Meşə Komissiyası və Dəniz İdarəetmə Təşkilatıdır.

MAGIC, 2500 gündəlik istifadəçi sessiyası və hər ay 8 tema, üç fərqli əsas xəritə və üç ümumi xəritə üzərində yaradılan 9 milyon xəritə ilə çox populyar bir veb saytdır.

MAGIC 2002-ci ildə yaradıldı. Məlumat Böyük Britaniyada kənd, şəhər, sahil və dəniz mühitlərini əhatə edir. Müxtəlif Xəritəçəkmə alətlərindən istifadə edərək araşdırıla bilən interaktiv xəritədə təqdim olunur.

MAGIC-də 300-dən çox məlumat qatı mövcuddur. MAGIC tərəfdaşlıq təşkilatları Natural England, Defra, Ətraf Mühit Agentliyi, Tarixi İngiltərə, Meşə Komissiyası və Dəniz İdarəetmə Təşkilatıdır.

MAGIC, 2500 gündəlik istifadəçi sessiyası və hər ay 8 tema, üç fərqli əsas xəritə və üç ümumi xəritə üzərində yaradılan 9 milyon xəritə ilə çox populyar bir veb saytdır.


1.4 Coğrafiya nədir?

İnsanlar hər zaman "coğrafiya" sözünü istifadə edirlər. Bir çox istifadəsi və mənası olsa da, insanların çoxu "coğrafiya" nın nə olduğunu müəyyənləşdirməkdə çətinlik çəkəcəklər. Coğrafiyanın tərifini və əhatə dairəsini araşdıracağıq, amma araşdırmadan əvvəl "coğrafiya" nı necə müəyyənləşdirə biləcəyinizi görmək istəyirəm.

Müzakirə

Heç bir araşdırma və ya kənar yardım olmadan, xahiş edirəm Canvas'dakı Ders 01-ə qayıdın və "coğrafiya" qısa tərifinizi Dərs 01 - Coğrafiya Tərifləri Müzakirə Forumu. Şərh etmək istədiyiniz başqa bir tərif görürsünüzsə, cavab göndərməkdən çəkinməyin.

Coğrafiya təyin olundu

Gəlin "coğrafiya" sözünü ayıraq. Coğrafiya sözü "GEO" və "GRAPHY" nin iki əsas elementinə bölünə bilər. Geo Yunanistanın Yer (söz) sözündən gəlir Gaea, eyni zamanda torpaq mənasını verir, Yunan dilindən də qaynaqlanır). "Ografiya" hissəsi Yunan sözündəndir qrafeyn, sözün əsl mənasında bir şey haqqında yazmaqdır. "Qraf" sözü eyni əsasdan qaynaqlanır.

Beləliklə GEO + GRAPHY hərfi mənasında "Yer haqqında yazmaq" deməkdir. Biz ümumiyyətlə tərcümənin yer üzünü təsvir etmək və xəritələşdirmək kimi qəbul edilə biləcəyini başa düşdük. American Heritage lüğətində coğrafiya "yerin və onun xüsusiyyətləri, sakinləri və fenomenlərinin öyrənilməsi" kimi tərif edilir. Mən lüğətlə razıyam, amma tələbələrimə demək istəyirəm ki, coğrafiya həqiqətən dünyanın hər gün baş verən fiziki və insani proseslər baxımından necə işlədiyini öyrənir.

Beləliklə, mənim üçün Coğrafiya həqiqətən dünyanın necə işləməyidir. Bu, bir yerleşim analitikinə sahib olmaq üçün olduqca yaxşı bir məlumatdır.

Sındırmaq

Dünyanın necə işlədiyini anlamaq olduqca hündür bir əmrdir, buna görə coğrafiya tədqiqatlarını bəzi idarəolunan hissələrə ayıraq. Ən təməl səviyyədə coğrafiyanı iki tərəfi olan bir sikkə kimi düşünün.

  • BAŞLIQLAR: Bir tərəfdə Fiziki Coğrafiya və ya təbii olaraq meydana gələn hadisələrin məkan bölgüsü və atributlarını araşdırırıq.
  • QUÇUQLAR: Digər tərəfdən, İnsan Coğrafiyasına və ya insanın induksiyalaşdırdığı / qurduğu fenomenlərin məkan bölgüsü və xüsusiyyətlərinə dair araşdırmalarımız var.

Fiziki coğrafiya yerin səthini olduğu kimi edən təbii proseslərə baxır. Fiziki coğrafiya Geomorfologiya, Meteorologiya və İqlimşünaslığın üç əsas fənini əhatə edir.

Geomorfologiya relyef formaları və relyef formaları prosesini öyrənir. Geomorfoloqlar bilmək istəyirlər:

  • Fərqli relyef formaları hansılardır?
  • Fərqli relyef formaları haradadır?
  • Niyə olduqları yerdədirlər?
  • Onlar necə formalaşır?
  • Zamanla onların başına nə gələcək?

Meteorologiya atmosfer havası proseslərinin öyrənilməsidir. Meteoroloqlar anlamaq istəyirlər:

  • Hava şəraitimizi yaradan fərqli atmosfer prosesləri hansılardır?
  • Bu hava hadisələri harada baş verir?
  • Planet hava sistemi necə və nə üçün olduğu kimi işləyir?
  • Gələcəkdə hava ilə nə baş verəcək ki, hava proqnozlaşdırsınlar?

İqlimşünaslıq əsasən temperatur və yağıntının uzunmüddətli nümunəsi olan iqlimin öyrənilməsidir. İqlimşünaslıq da meteorologiya kimi Atmosfer Elminin fənlərarası sahəsinin bir qoludur. Klimatoloqlar başa düşməyə çalışırlar:

  • yer üzündə olan müxtəlif iqlim tipləri,
  • bu fərqli iqlim tiplərinin müəyyən yerlərdə meydana gəlməsinə səbəb olan proseslər (yəni niyə fərqli iqlim tipləri var),
  • bu iqlimin baş verdiyi yerlər,
  • zamanla iqlimlər necə və niyə dəyişir,
  • və beləliklə iqlim dəyişikliyinin təsirlərini, gələcəkdə yer iqliminin nə olacağını proqnozlaşdırmaq üçün.

İnsan coğrafiyası yerin səthini olduğu kimi edən insan fəaliyyətlərinə baxır. İnsan coğrafiyası çoxsaylı fənləri əhatə edir, bunlardan bəziləri:

  • əhali coğrafiyası
  • mədəni coğrafiya
  • iqtisadi coğrafiya
  • siyasi coğrafiya
  • və başqaları

İnsan coğrafiyası mahiyyət etibarilə yeni bilik və dünyanın necə işlədiyini anlamaq üçün yeni bir perspektiv ortaya qoymaq üçün aktual fənlərdən biri ilə məkan perspektivini sintez edir.

Müzakirə

Topikal yanaşmanı məkan perspektivi ilə birləşdirərək bəzi başqa insan coğrafiyası fənləri haqqında düşünə bilərsinizmi? Zəhmət olmasa Canvas-dakı 01-ci dərsə qayıdın və digər insan coğrafiyası fənləri siyahısını daxil edin Dərs 01 - İnsan Coğrafiyası Fənləri Müzakirə Forumu. Müzakirə forumunda gördüyünüz digər siyahılara şərh yazmaqdan çəkinməyin.

Coğrafi üsullar

Dünya xoşbəxtdir ki, coğrafiyaçılar əsrlər boyu dünyanın necə işlədiyini anlamağımıza kömək edəcək bir sıra məkan alətləri inkişaf etdirmişlər. Bu vasitələrə tez-tez coğrafi texnika deyilir və bunlar aşağıdakı fənləri əhatə edir:

  • Kartoqrafiya: Xəritə hazırlamaq sənəti və elmi və coğrafi texnikaların ən qədimi.
  • Uzaqdan Algılama: Uzaqdan öyrənərək yer haqqında məlumat əldə etmək sənəti və elmi.
  • Coğrafi İnformasiya Sistemləri: CİS, problemləri həll etmək üçün məkan məlumatlarını toplayan, saxlayan, təhlil edən və göstərən kompüter əsaslı bir sistemdir.
  • Qlobal Pozisiya Sistemləri: Yerdəki hadisələrin dəqiq lokasiya məlumatlarını əldə etmək üçün peyklər, yerüstü stansiyalar və alıcılar sistemindən istifadə.

Coğrafi məkan, nəticələrin toplanması, təhlili və əlaqələndirilməsi üçün coğrafi texnikalara (toplu olaraq Coğrafi İnformasiya Elmləri və Texnikaları (GIS & ampT və ya GIScience) kimi tanınır. Digər kurs işiniz coğrafi texnikaların çox ətraflı araşdırmaları və tətbiqlərini əhatə edəcəkdir.

Penn State Public Broadcasting, "Coğrafi İnqilab" mövzusunda heyrətamiz bir veb-kod seriyası hazırladı.

Zəhmət olmasa Yerleşim İnqilabı Seriyasından Birinci Bölümü görmək üçün vaxt ayırın (işləmə müddəti 13:45) və inqilabın bu dərsə necə aid olduğunu düşünün.

[geniş atmosfer musiqisi]

Yerleşim inqilabına xoş gəlmisiniz.

Hər kəsin mesajlaşdığı bir dünyada yerleşim texnologiyası müəyyən bir yerdə nələrin baş verdiyini başa düşmək üçün çox vacibdir.

İnternetin sürətidir.

Uzaqdan zondlama peyklərinin qabiliyyəti.

Google Earth kimi bir proqramdır.

Ümumilikdə götürsək, dünyaya baxışımızda bir partlayış var.

Hər kəs bir yerdədir, hər şey bir yerdədir və xəritə təşkiletmə üsuludur
bütün bu məlumatlar.

Bu təyyarələrdən, peyklərdən gələn məlumatlardır.

Qurduğunuz bir qüllədən bir məlumat toplusu ola bilər.

Yüzlərlə və yüz illərdir harada olduğumuzu bilmək üçün xəritələrdən istifadə edirik.

İndi o gözəl xanım mənə hansı tərəfə dönəcəyimi deyir.

Sağdan sonra sola dönün.

Bu günlərdə heç kimlə paylaşdığınız bütün məlumatların bir növü var
üzərində coğrafi etiket.

Bu, həqiqətən insan elementidir.

Əsas olaraq indi əldə edə bildiyimiz bütün bu informasiya ekosistemi var.

Mən məlumat ala bilərəm.

Məlumat ötürə bilərəm.

Məkanımı yayımlaya bilərəm.

Və bu inqilabi bir şeydir.

Bu heyranedicidir. Bu qabaqcıl.

Bu, yaxşı, dünyanı dəyişdirir.

1/10 mil məsafədə dayanma işarəsində sağa dönün.

Bəzi insanlar buna GPS deyəcəklər.

Bu deyil. GPS qəbuledicisidir.

Düşünürəm ki, elm və texnologiyanın möcüzəsi olduğunu söyləməyin ədalətli olduğunu düşünürəm.

Kosmosda çox uzaq olan qlobal yerləşdirmə peyklərindən siqnallar toplaya bilir.

Onların hər biri, hər günün hər anında, "Yer kürəsinin orbitində olduğum yerdir."

Üç peyk nöqtəsinə görə harada olduğunuzu bilirsinizsə, riyaziyyatdan istifadə edə bilərsiniz
Yer üzündə harada olmağın lazım olduğunu müəyyən etmək.

Bu qutuda kodlanmış milyonlarla koordinat var.

Və bu koordinatları götürə bilər və sizin üçün ekranda bir xəritə göstərə bilər.

Whitehall yolunda sola dönün.

Sonra 0,3 mil məsafədə sola dönün.

Bütün bu koordinatlar haradan gəlir?

O küçələr haradan gəlir?

Hər yolda davamlı yuxarı və aşağı xüsusi maşın sürən və bu yolları bu kiçik qutuya yükləyə biləcəyiniz bir verilənlər bazasına rəqəmsallaşdıran çox sayda insan.

Xəritədə yeni bir şey yoxdur.

Danışıb danışa bilmədən təsəvvür edə bilərsiniz, kimsə hara getdiyinizi göstərir və çayın harada olduğunu göstərən bir xətt çəkir və indi olduqları bir X və gedəcəkləri bir X.

Dünyaya baxmaq həqiqətən texnologiyaya əsaslanır.

Babillilər, torpağı eramızdan əvvəl 2300-cü ildə gil lövhələrə həkk etdilər.

Və sonra 15. əsrdə çapın gəlməsi ilə xəritə hazırlamağa başladılar
taxta bloklardan istifadə etmək.

Tədqiqatçılar önlərində bir istinad nöqtəsinə qədər ölçmələr edərək yenidən arxa tərəfə keçdikləri istinad nöqtəsinə apararaq xəritələr düzəldirdilər.

Bu məlumat bir xəritəyə köçürülməli idi.

Havadan, sanki birdən minlərlə ölçən göndərdik.

Uzaqdan algılanan məlumatlar Yerin və üzərindəki xüsusiyyətlərin yüksək dərəcədə dəqiq ölçülməsini təmin edir.

Yerin şəkilləri, rabitə, naviqasiya, hava üçün peyklərə etibar edirik.

Yerleşim texnologiyası yaşadığımız müddətdə toxunmuşdur.

Təxminən 50 il əvvəl insanlar bir araya gələrək böyük köhnə əsas məkanlar üzərində qurmağa başladılar
mədəniyyət haqqında məlumatları xəritəyə daxil edən coğrafi informasiya sistemləri,
əhali haqqında, demoqrafik, fiziki mühit haqqında.

CİS bizə hamısını bir araya gətirməyə imkan verir.

İlk ticari GPS qəbuledicisini istifadə etdim.

Antenimiz bir metr kvadrat alüminium parçasıydı.

Bunun üçün bir generatorumuz, böyük həcmli batareyalarımız olmalı idi.

Birləşmiş Ştatlardakı siyahıyaalma bürosunun yollar, dəmir yolları, hidroqrafiya və daha sonra sərhədlər üçün bütün xətt işlərini tutması lazım idi.

1990-cı illərin siyahıya alınmasına dəstək olaraq 1980-ci illərin sonunda ilk TIGER sənədlərinin əsasını təşkil etdi.

Tiger MapQuest, Yahoo, sonra da Google kimi texnoloji inkişaflara təkan oldu.

Google Earth insanları yerin sərinliyi ilə tanış etdi.

"Mən burdayam. Ən yaxın Starbucks haradadır?"

Və ya "Ən yaxın xəstəxana haradadır?"

İndi hamımız GPS ətrafında gəzirik.

Yalnız təsəvvür edəcəyimiz şeyləri etməyə imkan verən həqiqətən zəngin interfeyslərimiz var
əvvəllər.

Bir mobil cihazda xəritənin mərkəzisiniz və şəhər ətrafınızdadır, bir şəhər görməmisiniz və sonra xəritədə özünüzü axtarın.

Sizi xəritəyə salır.

Özünüzü çox yaxşı tanımadığınız bir yerdə tapdığınızı söyləyin.

Nahar etmək üçün bir yer tapmaq istəyə bilərsiniz.

Yaxşı, ətrafında hansı yerlər var?

Və digər insanlar hansı yerləri çox yüksək qiymətləndirmişdir?

Bəlkə 15 dəqiqəlik bir gəzintidə müəyyən bir yemək növü istəyərsən.

Yalnız bir restoranım yox, xəritəm də var.

Baxışlarını tapa bilərəm.

Menyunun nə olduğunu öyrənə bilərəm.

Məndən uzaqlaşırıq ki, indi bir şey axtarıb tapmaq üçün mənə maraqlı ola biləcəkləri yoxlamaq lazım olduğunu izah edirəm.

Yer və axtarışın bir araya gəlməyə başladığı şeylər bunlardır.

Fərdi sensorlara çevrilirik.

Bu mobil cihazları tutan insanların bu nəhəng sensor şəbəkəsini yaradırıq.

Və bu məlumat iki tərəflidir.

Yalnız passiv kolleksiya deyil, GPS texnologiyanızı dinləyin, bir yerə necə getməyinizi söyləyin.

"Bir dəqiqə gözlə" deyəcəksən.

"Bu problemi bildirmək istəyirəm.

Birinin buna cavab verəcəyini görmək istəyirəm. "

Basketbol oynayırdıq.

Görürük ki, yer sürməyə davam edir.

Çox adam görürəm, bəziləri ölür, tavan kimi, onları öldürür.

Həm böyük ailə üzvlərim, həm də Haitidə yaşayan yaxın ailə üzvlərim var və ilk reaksiya daha çox, "bu həqiqətənmi baş verir?"

Nə daxil ola biləcəyimizi bilməli idik və buna görə əraziyə gəlməmişdən qabaq ərazini məlumatla hazırlamaq üçün yerleşim texnologiyasından istifadə etdik.

Mobil qüllələrin təxminən 2/3 hissəsi aktiv qaldı.

Yardım işçiləri və Haiti uyrukluları köməyə ehtiyac duyduqlarını söyləyən məlumatlar yerləşdirirdilər.

CNN-i izləyirdim və dərhal Atlanta'daki USHAHIDI texnoloji liderimizi axtardım.

Ona dedim ki, həqiqətən hərəkət etməli və Haiti üçün bir USHAHIDI platforması qurmalıyıq.

USHAHIDI, izdiham qaynaqlı böhran məlumatları üçün açıq mənbəli bir platformadır.

Əsasən bu, yerli medianı, Twitter, Facebook, mətn mesajlarını və əldə edə biləcəyiniz hər cür məlumatı izlədiyiniz deməkdir.

Bu məlumatları topladıqdan sonra xəritəyə salırsınız, yerdəki həqiqi vəziyyətin real vaxt şəklinə sahibsiniz.

Bu məlumatlar xilasetmə işçiləri və ya hər kəs tərəfindən istifadə edilə bilər.

USHAHIDI platforması ilə hansı xəritədən istifadə etmək istədiyinizə qərar verə bilərsiniz.

OpenStreetMap, küçə Xəritəçəkmə etmək üçün izdiham mənbəyindən istifadə edir.

Və bir neçə gün ərzində OpenStreetMap mövcud olan ən ətraflı Haiti xəritəsinə sahib oldu.

Zəlzələdən əvvəl Haiti xəritələri var idi, lakin onlar sadəcə müasir deyildilər.

Beləliklə, insanlar yıxılan binalarda, klinikalarda, xəstəxanalarda izləmək üçün bağışlanan peyk görüntülərindən istifadə etməyə başladılar.

Bir həftəyə yaxın müddətdə Tufts Universitetində hadisələri və siqnalları xəritələşdirmək üçün 100-dən çox şəxsə təlim keçdik.

Sonra hesabat üçün 4636 nömrəli bir mətn nömrəsi quruldu.

Ancaq bu mətn mesajlarının hamısı Creole-də olacaqdı.

Beləliklə, mümkün qədər çox Creole danışan könüllü almağa başladıq.

4636 səyini bir dostum vasitəsi ilə öyrəndim.

Beləliklə, onlayn oldum, işə başladım, əsasən uşaqları yatdıqdan sonra gec qaldım, bacardığım qədər çox mesaj göndərməyə çalışdım.

Bizim əsas prioritetimiz Port-au-Prince-dir.

Əsasən dünyanın hər yerindən insanlar internet üzərindən bu cür dəstək sistemi yaradırlar.

Bir futbol stadionu köçkünlər üçün düşərgə rolunu oynayırdı.

Ancaq orada olduğunu bilmirdik.

USHAHIDI-nin xəritələşdirmə qabiliyyəti sayəsində bunun kömək üçün bir yer olacağını bilirdik.

Onsuz bunları görməzdik.

USHAHIDI dünyaya xəbərdarlıq etdi ki, Haitidə ehtiyaclarınız varsa və ya bir binada sıxışıb qalırsınızsa və ya yeməkdən qurtulursunuzsa və ya yaralanırsınızsa, bizə xəbərdarlıq edə biləcəyiniz köməyə ehtiyacınız var.

İstər Iowa-nın Des Moines-də, ya da Twitter və ya Facebook oxuyan, ya da mobil texnologiya və açıq mənbəli məlumat mənbəyi olan Haitili bir adam olsanız, birdən-birə gücləndiniz.

Bu mətn mesajlarını tərcümə etməklə onlayn qalmağı və bu məlumatların birbaşa müəyyən bir yardım təşkilatına göndəriləcəyini bilirsiniz.

Bu, demək olar ki, kömək etdiyim yerdə olduğumu hiss etdi.

Bir xəritə bir milyon kəlmə dəyərindədir.

Xəritələr hamı ilə ünsiyyət qurur.

Bilirsiniz, bir fərq edə bilərsiniz.

Münasibətlərə və nümunələrə, proseslərə və modellərə baxa, dünyanı xilas etməyə kömək edə bilərsiniz.

Düşünmürəm ki, 50 illik layihəni həyata keçirə bilərik, amma bu gün gördüklərimizi nəzərə alsaq, sadəcə yer texnologiyasının fantastik bir partlamasıdır.

İndi oxumaq, çəkmək və görüntüləmək üçün cihazlarımız var.

Və bu, həqiqətən yerleşim inqilabının həqiqətən partlamasına kömək edən bir şeydir.

İnqilablar nadir hallarda başladıqları şəkildə başa çatır.

Bu, demək olar ki, inqilabın tərifidir.

[dramatik musiqi crescendo]

Fiziki coğrafiyanın insan coğrafiyası ilə əlaqəsi

Coğrafiya dərslərinə girişdə (ümumiyyətlə birinci və ikinci sinif şagirdləri üçün) bir müəllim müəllim fiziki və insan coğrafiyasının tamamilə ayrı fənlər olduğunu və ola biləcəyini vurğulamağı sevir. YOX ikisi arasında qarışmaq. Əslində, bunu yazmaları və qeydlərinə ulduzlar qoymaları lazım olduğu mövzusunda böyük bir iş görür, çünki bu vacib nöqtə, şübhəsiz ki, sınaqda olacaqdır. Sonra dayanır və onlara ehtiyatla yazdıqları zaman bu ifadəni düşünmələrinə imkan verir.

İndi fiziki və bəşəri coğrafiyanın tamamilə ayrı olduğu və əsla qarışdırıla bilməyəcəyi ilə bağlı bu mübahisənin mənasız göründüyünü düşünürsən və düz olarsan. Nəhayət, şagirdlərdən bir neçəsi gülümsəməyə başlayır və bəlkə də cəsarətli biri təlimçiyə meydan oxuya bilər (çox da olsa).

Təlimatçı daha sonra tələbələrə belə bir mübahisənin səhv olduğunu göstərir və maddi pulun tərəfləri kimi fiziki və insani coğrafiyanın tamamilə ayrılmaz olduğunu göstərir. Fiziki sistemlərin insan sistemlərinə böyük təsir göstərə biləcəyini bilirik (Katrina qasırğasının sağ qalanlarından soruşun). İnsanlar ətraf mühitə təsirlərinin çox böyük olduğunu da bilirik, çünki insanlar hər zaman planetin səthini bir canı cızmaq və ya böyük sivilizasiyalar qurmaq üçün dəyişdirmişlər (Qərbi Avropada meşə bitkiləri zirvəyə çatmışdı - oradakı mənzərəni indi nəzərdən keçirin - meşələr nadirdir, qorunur və yüksək qiymətləndirilir).

Hesab edirəm ki, Ekoloji Coğrafiyanın coğrafi fənləri insan və fiziki coğrafiyanı bir-birinə yapışdıraraq sikkənin mərkəzindəki yeri tutur. Bir çox müasir coğrafiya proqramında problem, tələbələrin maddi pulun digər tərəfi haqqında kifayət qədər məlumatı olmayan ya insan, həm də fiziki coğrafiya üzrə ixtisaslaşmasıdır. The even greater problem is for students who specialize in the geographic techniques (I affectionately call them "Techno-Geeks") and lack the necessary background in human and physical geography.

Here is the fundamental contention that justifies this whole course:

All of the geospatial technology in the world can tell you what is happening where and when. It may even tell you something about how it is happening. The technology, however, will NOT tell you why it is happening. To understand the why you must understand how the world works—and that is the value of human and physical geographic knowledge.

Required Reading

Now that you have a basic understanding of the definition and scope of geography, study the Wikipedia article on Geography linked from the Lesson 01 Checklist. Compare and contrast what I have said with the article. Are there any significant differences, and if so, why?

The Four Traditions of Geography

There are some other ways to conceptualize the field of geography. Parkinson suggested that geography has four traditions: The Earth Science Tradition, Culture-Environment Tradition, Locational Tradition, and Area Analysis Tradition. Geographic techniques support these traditions. The chart below shows how selected subdisciplines fit within these four traditions.

Geographic Systems Theory

Yet another approach to understanding the scope of geography is Geographic Systems Theory. A system is a series of components such that when you add energy to it the components work together to produce an output. Take for example a stereo system. A high-end stereo system includes multiple components like a tuner, turntable, CD player, amplifier, and speakers (maybe headphones). You must plug the stereo in (add energy to it) to get an output of true hi-fidelity music. Open systems exchange both energy and matter with the outside universe. Closed systems exchange only energy.

The earth is a system. Is it a closed system or an open system? The answer is the earth is a closed system in that it exchanges energy with the universe but it does not exchange any significant amount of matter (space junk and meteorites are insignificant—if earth is destroyed by an asteroid I will admit I was wrong).

According to Geographic Systems Theory the earth has two major sub-subsystems, which are the Physical Subsystem and the Human Subsystem. The Physical Subsystem has four major component subsystems of the Atmosphere, Hydrosphere, Lithosphere, and Biosphere. The Human Subsystem has the three major components of Beliefs, Institutions, and Technologies.

The atmosphere is the gaseous envelope that surrounds the earth and sustains air-breathing animals. The lithosphere is the solid rock and soil that comprises the outer solid layer of the planet. The hydrosphere includes all the liquid and solid water (water vapor is in the atmosphere). These three spheres are "abiotic" in that they are non-living. The final sphere is the biosphere containing all life. The biosphere relies on the other three abiotic spheres to function for it to sustain life.

A critical part of systems theory is understanding that if one system is significantly degraded then the system function as a whole degrades. And if one system fails, then the whole system fails. If you consider that Planet Earth is the spaceship for the human race, and that we rely on all of its systems to function properly, you start to contemplate why we do not take better care of it. It is the only spacecraft we have and there are no lifeboats.

Geography as Synthesis

Geography is a synthesizing discipline in that geographers take topical subjects and analyze them through the spatial filter, thus seeing the world in new ways. This synthesis is very exciting and liberating in that geographers have the freedom to explore many different subjects and apply topical, chronological, and spatial approaches while integrating both the human and physical world. No other academic discipline takes such a holistic approach, and that makes geography special.

The Necessity for Geographic Literacy

The world is getting smaller, more crowded, and more integrated as the population expands, resources diminish, and globalization brings us all closer together. The US is a "hyper-power" with unprecedented influence around the globe. For the citizens of such a country that is also a democracy comes a duty to be geographically literate—to understand how this planet works in terms of its physical and human geographies. Geographically illiterate citizens will at best be ignorant of what their government is doing globally, and at worst support their government in making bad decisions that are detrimental to national, regional, and global stability and well being.

Globalization means that America will interact with its global neighbors through combinations of cooperation, competition, and (unfortunately) occasional conflicts. Thus it is essential that American citizens be geographically literate so that they may hopefully cooperate most of the time, compete some of the time, and occasionally engage in conflict. Viewed this way, geographic illiteracy might be seen as a threat to national security. Of course this is true for citizens of other nations as well, however national rankings of geography literacy show that our neighbors abroad understand the importance of geographic knowledge and do not suffer our illiteracy.

Geographic literacy for intelligence professionals (especially analysts and managers) is especially important. The geospatial intelligence professional must be geographically literate to fully leverage the power of geographic techniques. To reiterate the fundamental and rationale for this course:

All of the geospatial technology in the world can tell you what is happening haradawhen. It may even tell you something about how it is happening. The technology, however, will NOT tell you why it is happening. To understand the why, you must understand how the world works—and that is the value of human and physical geographic knowledge.

A geographically illiterate analyst or manager is likely to produce flawed analysis and poor decisions. In the national security arena, this could result in disastrous policy decisions. In the disaster relief/international humanitarian aid arena, this might result in wasted resources and lost lives.

If you get the feeling I am passionate about this topic—you are right. I am on a mission to stamp out geographic illiteracy one classroom full of ignorant people at time. That is a major motivation for me to teach this course to current and future geospatial intelligence professionals.

Required Reading

Why Geography Matters More than Ever (De Blij, Harm J.)

I now want you to read your second reading assignment by the noted geographer Dr. Harm de Blij. Dr. de Blij is an especially well known public figure because he served as the resident geographer of ABC's Good Morning America for several seasons. His book on Why Geography Matters More than Ever is worth your time to read. For our purposes, you will only read chapter one, but if it piques your interest I encourage you to read the whole book.

Registered students can access a PDF of the reading in Lesson 01 in Canvas.

Click the following link to access a PowerPoint Presentation with a review of the Definition, Nature, and Scope of Geography.


2.1 What is Scale?

You hear the word "scale" often when you work around people who produce or use geographic information. If you listen closely, you will notice that the term has several different meanings, depending on the context in which it is used. You will hear talk about the scales of geographic phenomena and about the scales at which phenomena are represented on maps. You may even hear the word used as a verb, as in "scaling a map" or "downscaling." The goal of this section is for you to learn to tell these different meanings apart, and to be able to use concepts of scale to help make sense of geographic data.

2.1.1 Scope or Extent

Often "scale" is used as a synonym for "scope," or "extent." For example, the title of the article “Contractors Are Accused in Large-Scale Theft of Food Aid in Somalia,” uses the term "large scale" to describe a widespread theft of food aid. This usage is common among the public. The term scale can also take on other meanings.

2.1.2 Measurement

The word "scale" can also be used as a synonym for a ruler--a measurement scale. Because data consist of symbols that represent measurements of phenomena, it is important to understand the reference systems used to take the measurements in the first place. In this section, we will consider a measurement scale known as the geographic coordinate system that is used to specify positions on the Earth's roughly spherical surface. In other sections, we will encounter two-dimensional (plane) coordinate systems, as well as the measurement scales used to specify attribute data.

2.1.3 Map Scale

Map scale is the proportion between a distance on a map and a corresponding distance on the ground (Dm / Dg). By convention, the proportion is expressed as a representative fraction in which map distance (Dm) is always reduced to 1. The representative fraction 1:100,000, for example, means that a section of road that measures 1 unit in length on a map stands for a section of road on the ground that is 100,000 units long. A representative fraction is unit-less, it has the same meaning if we are measuring on the map in inches, centimeters, or any other unit (in this example, the portion of the world represented on the map is 100,000 times as big as the map’s representation). If we were to change the scale of the map such that the length of the section of road on the map was reduced to, say, 0.1 units in length, we would have created a smaller-scale map whose representative fraction is 0.1:100,000, or 1:1,000,000.

2.1.4 Graphic Scales

Another way to express map scale is with a graphic (or "bar") scale (Figure 2.1). Unlike representative fractions, graphic scales remain true when maps are shrunk or magnified, thus they are especially useful on web maps where it is impossible to predict the size at which users will view them. Most maps include a bar scale like the one shown above left. Some also express map scale as a representative fraction. The implication in either case is that scale is uniform across the map. However, except for maps that show only very small areas, scale varies across every map. This follows from the fact that positions on the nearly spherical Earth must be transformed to positions on two-dimensional sheets of paper. Systematic transformations of the world (or parts of it) to flat maps are called xəritə proqnozları. As we will discuss in greater depth later in this chapter, all map projections are accompanied by deformation of features in some or all areas of the map. This deformation causes map scale to vary across the map. Representative fractions typically, therefore, specify map scale along a line at which deformation is minimal (nominal scale). We will discuss nominal scale in further detail later. Bar scales, also, generally denote only the nominal or average map scale. An alternative to a simple bar scale that accounts for map distortion is a variable scale. Variable scales, like the one illustrated above right, show how scale varies, in this case by latitude, due to deformation caused by map projection.

2.1.5 Changing a Map's Size

As noted above, another way that the term "scale" is used is as a verb. To ‘scale a map’ is to reproduce it at a different size. For instance, if you photographically reduce a 1:100,000-scale map to 50 percent of its original width and height, the result would be one-quarter the area of the original. Obviously, the map scale of the reduction would be smaller too: 1/2 x 1/100,000 = 1/200,000 (or a representative fraction scale specification of 1:200,000). Because of the inaccuracies inherent in all geographic data, scrupulous geographic information specialists avoid enlarging source maps. To do so is to exaggerate generalizations and errors.

In the following sections, you will learn more about the process of converting the three-dimensional Earth into a two-dimensional visual representation, the map. As you move through the chapter, keep in mind the different meanings for the term "scale" and think about how it relates to the process of map creation.

Practice Quiz

Registered Penn State students should return now take the self-assessment quiz about the Map Scale.

You may take practice quizzes as many times as you wish. They are not scored and do not affect your grade in any way.


The Best New Maps, According to Cartographers

The new Atlas of Design is a collection of beautiful, innovative, and unusual modern maps.

From charts of UFO sightings in the United States to surveys of bear population density in Finland to a 3-D visualization of where London’s airport employees live, a new collection of maps shows off the skill and creativity of today’s cartographers.

The third volume of the Atlas of Design contains 32 maps, each representative of a different style of design and craft. The one thing the maps have in common is that they tend to “impress the viewer at first glance, and have enough rich details to reward the time spent looking closer,” says atlas co-editor Marty Elmer, a member of the North American Cartographic Information Society, which publishes the atlas.

As they sifted through nearly 250 submissions from more than 15 countries, a panel of NACIS members considered the maps’ creativity, scientific rigor, and artistic mastery. The result is a beautiful set of modern maps that will appeal to both professional mapmakers and casual map enthusiasts. “Whether the mapmaker is a journalist, student, GIS professional, lifetime cartographer, or independent artist, people of all sorts of backgrounds are making maps that are interesting, informative, and fun,” Elmer says.

The striking panorama above of Denali and the Alaska Range was created by draping satellite imagery over a three-dimensional model of the terrain. Brooke Marston, a cartographer at the U.S. State Department’s Bureau of Intelligence and Research, was inspired by the Austrian artist Heinrich Berann, who is famed for his beautiful panoramas of mountain ranges.

While Berann took some artistic license with the precise location and positioning of mountains in his panoramas, Marston’s map is true to the geography. The oblique, bird’s-eye view emphasizes the sheer size of the mountains while maintaining a closeness with the viewer. “Good oblique mapping can transport the viewer straight into the landscape,” Elmer says. “This map makes me feel lost among the jagged, cold, majestic mountains just looking at it.”

“The overall effect is to portray the scale and grandeur of this dramatic wilderness from the perspective of a soaring bald eagle,” Marston writes in the atlas.

“Elk have always been vital to Yellowstone National Park and its adjacent lands,” reads the introduction to this National Geographic map published as a supplement to the May 2016 special issue on Yellowstone National Park. Mapping the migration turned out to be a difficult task that required many creative solutions, as a team of cartographers attempted to portray both the overall importance of elk to the area and the intricate details of specific elk herds and their interactions with other species.

“Migration data is very complex and very messy,” says cartographer Lauren Tierney. “Taking that highly detailed data and translating it into something a general audience could understand was a big challenge.”

The team agonized over choices such as whether to emphasize the large number of individual elk herds that make up Yellowstone’s “superherd” or to focus on the movement of the herds in and out of the park with the seasons. “In the end, we used color to differentiate the known herds, with variations of value and transparency as well as line weight and shape to illustrate the rhythmic, breathing life force of the herds as they move from winter to summer ranges and back,” they wrote in the atlas.

The end result is a beautiful map with lots of different types of information that gives a sense of the relationship between the landscape and the elk. “Their ability to provide dense amounts of data in a way that remains legible never ceases to amaze,” Elmer says.

A wonderful interactive online version offers another way to explore the map.

Every person who died trying to reach Europe by crossing the water from Africa and the Middle East between 2005 and 2015 is represented by a single dot on this map. Levi Westerveld, a spatial analyst and cartographer at the Norwegian foundation GRID-Arendal, placed each dot, one by one, as close as he could to where each person died or went missing. “Assigning a unique dot to each victim helped to portray the unsettling number of recorded losses,” Westerveld wrote in the atlas.

Distances and locations aren’t exact on this map, but Westerveld’s intention was to portray the experience of the people who were fleeing conflicts in their home countries. They were often navigating the Mediterranean with just handheld compasses in un-seaworthy boats, hoping to see a thin line of coast on the horizon, represented on the map by a thin black line.

If you look closer, you’ll see thin blue lines of text waving away from a few of the dots. These are descriptions of who died, how they died, and the destination they hoped to reach. Westerveld writes: “And they leave us wondering: What about the stories behind all the other dots?”

Elmer says the editors all felt that the overall effect of the map is “a total emotional gut-punch.”

Modern maps have converged on a nearly ubiquitous “cartographic aesthetic,” Elmer argued a few years back on his Map Hugger blog. The unspoken but universally accepted rules of how a map should look have given the maps of today a “clinical, technical, minimalist appearance” that is notably devoid of traces of a human touch, according to Elmer.

These words inspired cartographer Stephen Smith to make a new map based on a map of Great Britain from the 1940s that Elmer used as an example of a bygone style with a “drafted appearance.”

“I was enthralled with the style,” Smith writes on his website, “I had to replicate it for the United States.”

The challenge for Smith was to replicate the hand-drawn qualities of the older map using digital tools and modern data sets. He had to make choices about which kinds of resources to merge and which to leave on their own and how to end up with a reasonable number of symbols and colors in order to get the smoothly generalized look of the 1940s map.

“Constraints lead to creativity,” Smith writes in the atlas. “By closely emulating historical designs you can replicate the constraints of the manual design era and often end up creating beautiful cartography.”

If you’ve ever lived in or near New Jersey, you’ve likely heard of the Jersey Devil—a creature with wings, claws and hooves that walks on two legs, lives in the Pine Barrens, and terrorizes towns, schools, and factories. The state even named its hockey team after this monster.

In fact, the United States is filled with mythical monsters that are feared or revered by locals but remain largely unknown to most of the country. Inspired by the monster party described by Bobby Pickett in his song “Monster Mash,” cartographer Chelsea Nestel, a graduate student at the University of Wisconsin-Madison, mapped the monsters of the United States. She filled each state’s territory with a depiction of its most fearsome or beloved mythical beast.

Some of the cryptids on Nestel’s hand-drawn map will be unfamiliar even to local residents. California’s Sierra Nevada foothills were once home to the Roperite, a large birdlike animal with a beak that extended into a rope used to lasso other creatures. Georgia is said to be home to the joint snake, which when cut into pieces can reassemble itself and may even incorporate the knife that cut it into its recomposed body. According to Nestel’s research, the only state apparently free of monsters is Delaware.

“Of course, monsters do not respect political boundaries,” Nestel writes in the atlas, “so I drew state borders as dotted lines to indicate that these boundaries are porous.”

“It's always interesting when a map demonstrates the diversity of a place: in this case, the unique folklore of all 50 states,” Elmer says. “It's also a map that threatened the objectivity of us editors: In narrowing down the finalists, we had to acknowledge we all had a strong ‘pro-monster’ bias.”

The Atlas of Design Volume III is available for preorder and will ship later this month.


Two characteristics of concept maps are that anything can connect to anythingrelationships are not just given as lines, but are described. Several WikIT articles deal with concept maps:

Mindscapes are unlike mind maps in several ways, but they share attributes like color, images, free layout, and organic or natural feel, which together are aimed at inspiring creative thinking and assisting memory.

The term appears to have been used first by Nancy Margulies, who facilitates creative thinking sessions in major organizations and corporations, and encourages their use by students as well.

&ldquoFor many learners, creating images can become a powerful tool for recording ideas and making meaning of what they hear in class. Rather than thwarting this impulse, we can build upon it. Systems for using color, images, drawings, cartoons and symbols as well as words and phrases for recording ideas are now used by many educators as well as business and community leaders. I will use the term &ldquomindscape&rdquo here to refer to these. The same system works well for communicating ideas to others. The process encourages students to be aware of the meaning of what they are recording as well as the relationships among ideas.&rdquo
Nancy Margulies


Difference Between Topographic and Geologic Maps

Locating and identifying points on a map is one of the most common exercises done by students today. Considering how many types of maps there are, this makes it crucial to learn the key differences between them in order to understand what they depict. Currently, some of the most common map types used in schools include topographic and geologic maps, which provide different information regarding the Earth’s surface.

If you look at a topographic and geologic map side by side, you’ll immediately notice the visual difference between the two. The geological map is not only composed of shapes and figures, but is also colored in various shades to depict certain areas. On the other hand, the topographical map is a mass of lines and curves with very little colors to separate one land area from another.

This is because the two maps show very different aspects of the world. In essence, a topographical map is an effort to create a three-dimensional version of an area using contour lines to show the elevation of the land mass. On the other hand, a geologic map is a geological representation of the land mass, providing information like the type of soil found in the area, rocks, bedding planes, folds, faults, and other structural features.

Since the two maps provide very different information to the user, it isn’t surprising that they are utilized for different purposes. A topographical map may be used for various reasons ranging from mining and architecture to hiking. On the other hand, a geologic map is termed as a “special purpose” map, and is mainly used by geologists during research. In some cases, a geologic map is superimposed with a topographic map to provide further information for its users.

The legend or colors used in labeling maps are universal in most countries. Naturally, the legend of a map is usually provided to avoid confusion for its users. When it comes to a geologic map, geologists usually make use of two different orientation measurements for the map: lines and planes. Basically, planes may be labeled as either “strike” or “dip,” which is shown as a line in the map perpendicular to the biggest slope on the surface. As for linear features, the symbol used is a single arrow featuring the “trend” or “plunge” of the geological figure.

In the case of the Unites States, the United States Geological Survey is responsible for producing the country’s topographical map. However, a geologic map is not composed for the entire country, and the decision to make one is usually left to the state. Hence, some states have no geologic maps or have ones that are lacking in information, while others have highly detailed geologic maps at their disposal.

As mentioned above, some maps actually have a geologic pattern transposed on a topographical one. This is usually done in the United States with other maps being included in the mix as well. For this reason, it is important to understand the symbols, legends, and other factors required for a proper reading of the map to avoid confusion. Ideally, individuals who want to utilize a map – regardless of it being topographic or geologic – should undergo proper training or lessons in order to understand how these maps should be interpreted.

Summary:

1.Topographic maps are three-dimensional representations of landmass that use contour lines to depict elevation.

2.Geologic maps are special purpose maps that show the geological properties of land – rock types, rock age, bedding planes, folds, and faults.

3.Topographic maps are used for various purposes such as hiking or mining.


Videoya baxın: Kitabın doğuluşu -Mazutlu əllərin çap etdiyi ağ vərəqlər (Oktyabr 2021).