Daha çox

Coğrafi koordinat sistemində məlumatlar necə buferləşdirilir?


Tamponla bağlı problemim var. Məlumatlarım Coğrafi koordinat sistemindədir. 600 metrlik bir tampon hazırlamağa çalışıram və hər iş üçün fərqli nəticələr tapıram, bu günə qədər çalışdım:

  • Veb maercator-da xəritə

  • UTM zonası 12-də xəritə

  • coğrafi koordinatda xəritə

Buna görə bəzi məlumat nöqtələrini itirirəm və bu problemi necə həll edəcəyimi yoxlamaq istədim. UTM-nin məsafə üçün ən dəqiq proyeksiya olduğunu bilirəm, ancaq WebMercator xəritəsini istifadə edərək düzgün tampon nəticələrini əldə etməyin bir yolu olub olmadığını bilmək istədim? Təşəkkür jay


Bu üç koordinat sistemindəki tamponlar səhv olacaq (az sayda xüsusi yer istisna olmaqla), baxmayaraq UTM-dəki buferlər çox düzəlişə ehtiyac duymamalıdır. Bunlar bu qədər kiçik tamponlar olduğundan (600 m dünyadakı yolun yalnız 0.0015% -ni təşkil edir), hər biri sadə yollarla düzəldilə bilər və düzəldildi tamponlar yaxından razılaşdırılmalıdır:

  • Mercatorda 600 * cos (enlem) metrlik tampon.

  • UTM-də [əlaqəli bir mövzuda] təlimatları izləyin.

  • Coğrafi koordinatlarda metrləri dərəcələrə çevirin (600 metr 0,00540 dərəcədir) və sonra genişləndirin eni tamponların hündürlüklərini (şimal-cənub istiqamətlərini) eyni saxlayaraq 1 / cos (enlem) ilə. Tamponlar eliptik görünür.

Fərqli verilənlər bazalarından istifadə edildiyi təqdirdə fikir ayrılıqları bufer radiusunun 0,3 və ya daha çox olduğu qədər ola bilər.

Bu düzəlişlər, qəti şəkildə desək, yalnız nöqtələrin tamponlarına aiddir. Bununla belə, bu cür kiçik tampon məsafələri adətən yalnız məhdud miqyaslı xüsusiyyətlərə tətbiq olunur. Beləliklə, enliklər bir xüsusiyyət boyu dəyişə bilsə də, kosinüsləri çox dəyişməyəcək: düzəlişlər etmək üçün mərkəzi nöqtənin kosinusundan istifadə edə bilərsiniz. Coğrafi koordinatlarda tənzimləmə ən yaxşı şəkildə qarşısını almaq üçün kifayət qədər mürəkkəbdir.


Çıxış Koordinat Sistemi (Ətraf mühit ayarı)

Çıxış Koordinat Sistemi mühitinə hörmət edən vasitələr göstərilən koordinat sistemi ilə çıxış geodatasetləri yaradacaqdır.

İşləmə (həndəsi əlaqələrin hesablanması və həndəsələrin modifikasiyası) çıxış geodataset ilə eyni koordinat sistemində baş verir. Bu mühit geoprosessinq alətləri tərəfindən yaradılan çıxış geodatasetlərindəki standart koordinat sistemini ləğv edir.

Varsayılan çıxış koordinat sisteminin necə təyin olunduğunun təsviri üçün Məkan referansı və geoprosessinqə baxın.


Tampon məsafəsinin təsviri

Tampon məsafəsi parametri sabit bir dəyər və ya ədədi dəyərləri ehtiva edən bir sahə kimi daxil edilə bilər.

Nümunə 1: Sabit məsafə

Aşağıda, 20 məsafədən, FLAT-ın son növündən, FULL-un bir yan növündən və BÜTÜNün həll olunma növündən istifadə edən bir xətt xüsusiyyət sinifinin tamponu göstərilir.

Tampon məsafəsi sabit olduğu üçün bütün xüsusiyyətlər eyni eni ilə tamponlanır.

Nümunə 2: Sahədən məsafə

Bu nümunə məsafə üçün 10, 20 və 30 dəyərləri olan ədədi bir sahə istifadə edən bir xətt xüsusiyyət sinifinin tamponunu, son bir FLAT tipini, bir FULL yan növünü və bir ALL növünü həll etməyi təsvir edir.

Tampon məsafələri sahə dəyərlərindən asılı olduğundan, eyni əməliyyatda müxtəlif bufer genişlikləri tətbiq oluna bilər.


Yerli yer

Yerli məkan, obyektiniz üçün lokal olan koordinat məkanıdır, yəni obyektiniz başlayır. Küpünüzü bir modelləşdirmə proqram paketində yaratdığınızı düşünün (Blender kimi). Küpünüzün son tətbiqinizdə fərqli bir yerdə sona çatmasına baxmayaraq kubunuzun mənşəyi, ehtimal ki (0,0,0) səviyyəsindədir. Yəqin ki, yaratdığınız bütün modellərin hamısı (0,0,0) ilkin mövqelərə malikdir. Modelinizin bütün zirvələri buna görədir yerli yer: hamısı obyektiniz üçün lokaldır.

İstifadə etdiyimiz konteynerin təpələri mənşəyi 0.0 ilə 0.0 ilə 0.5 arasında koordinatlar olaraq təyin edildi. Bunlar yerli koordinatlardır.


Kursun məqsədi:

Bu kursu uğurla başa vurduqdan sonra nümayəndə heyəti:

& uuml Sizin və təşkilatınızın bir CBS-dən necə faydalana biləcəyinizi anlayın

& uuml CİS xəritəsinin yaradılmasında əsas anlayışları anlayın

& uuml Məlumat formatlarını və GIS verilənlər bazasında məlumatların necə effektiv şəkildə təşkil olunacağını başa düşmək

& uuml CİS ilə problemləri həll etmək üçün məlumatlarınıza dair suallar verin və məlumatlarınızdakı məkan əlaqələrini təhlil edin

& uuml Ümumi CİS tapşırıqlarını sadalayın və hər tapşırıq üçün hansı ArcGIS Desktop tətbiqinin istifadə olunduğunu müəyyənləşdirin

& uuml Coğrafi məlumat bazasının CBS məlumatların saxlanması üçün nə təklif etdiyini anlayın

& uuml Geodatabase xüsusiyyətləri yaradın və redaktə edin

& uuml ArcMap-da məlumat qatlarının görünüşünə və göstərilməsinə nəzarət edin

& uuml Xəritə məlumatlarını təsnif edin, simvollaşdırın və təhlil edin

& uuml Bir verilənlər bazasını göstərmək üçün istifadə olunan koordinat sistemini və xəritə proyeksiyasını dəyişdirin

& uuml Access masalardakı xüsusiyyət məlumatlarına və nəzarət masasının ekran xüsusiyyətlərinə

& uuml CİS məlumatlarını sorğu və təhlil edin

& uuml Təqdimat keyfiyyətində xəritələr və qrafiklər yaradın

& uuml Müxtəlif mənbələrdən məlumatları bir jeodatabana əlavə edin

& uuml Dialoq qutuları və modellərdən istifadə edərək təhlil alətlərini işə salın


Coğrafi koordinat sistemində məlumatlar necə buferləşdirilir? - Coğrafi İnformasiya Sistemləri

Kurs koordinatoru: Dr Dorothy Turner

Kurs cədvəli

Bu kurs üçün bütün fəaliyyətlərin tam cədvəlinə Kurs Planlayıcısından daxil olmaq olar.

Kurs Təlim nəticələri
Bu kursu uğurla başa vurduqda tələbələr:
1 CİS-in mahiyyətini, komponentlərini və tətbiqetmələrini anlayın
2 Məkan məlumatlarını əldə etmək, idarə etmək və şərh etmək bacarıqlarını inkişaf etdirin
3 Müxtəlif sahələrdə CİS tətbiqlərini tənqidi şəkildə müzakirə edin
4 Məkan məlumat elminin əsasını təşkil edən nəzəriyyə haqqında məlumatlılığın inkişaf etdirilməsi
5 Məkan təhlil tapşırıqlarını yerinə yetirin və CİS proqramından istifadə edərək nəticələr yaradın
Universitet məzunu xüsusiyyətləri

Bu kurs tələbələrə aşağıda göstərilən Məzun xüsusiyyətlərini inkişaf etdirmək imkanı verəcəkdir:

  • qabaqcıl tədqiqatlarla məlumatlandırılmış və aşılanmış, iş proqramları boyunca iskele edilmiş
  • 1-ci ildən etibarən tədqiqatçı fəal pedaqoqlarla şəxsi qarşılıqlı əlaqə nəticəsində əldə edilmişdir
  • milli və ya beynəlxalq standartlara uyğun olaraq akkreditə olunmuş və ya təsdiq olunmuşdur (müvafiq proqramlar üçün)
  • tədqiqat metodlarına və sərtliyə batmışdır
  • empirik dəlillərə və biliklərin inkişafına elmi yanaşmaya əsaslanır
  • uyğun və müvafiq qiymətləndirmə yolu ilə nümayiş etdirildi
  • SGDE-dən, ilə və vasitəsilə inkişaf etdirilmişdir
  • tədqiqat proqramı boyunca qiymətləndirmə və təcrübə yolu ilə təkmilləşdirilmişdir
  • öyrənməyin bütün aspektlərində təşviq olunur və qiymətləndirilir
  • texnologiya fərasət
  • peşəkar və lazım olduqda tam akkreditə olunmuşdur
  • irəliyə doğru düşünmək və məlumatlı olmaq
  • iş əsaslı təcrübələr tərəfindən sınaqdan keçirilmiş və təsdiq edilmişdir
  • digər mədəniyyətlərdə fəaliyyət göstərməkdə usta
  • müxtəlif millətlərdən və sosial kontekstlərdən rahatdır
  • arzu olunan sosial nəticələri müəyyənləşdirə və onlara töhfə verə bilər
  • xaricdə təhsil və ya yerli bilik anlayışı ilə nümayiş etdirilir
  • özünü əks etdirmə qabiliyyəti və özünü qiymətləndirmə ilə məşğul olmaq istəyi
  • nəzarətçilərdən və həmyaşıdlarından obyektiv və konstruktiv rəylərə açıqdır
  • çətin sosial vəziyyətlərdə danışıqlar aparmağı, münaqişələri aradan qaldırmağı və məqsədyönlü mübahisələrdə müsbət iştirak etməyi bacarır
Tələb olunan mənbələr

Kitabın adı: Coğrafi İnformasiya Sistemlərinə Giriş (4-cü nəşr)
Müəllif: Heywood, Cornelius & amp Carver
İl: 2011
Naşir: Prentice-Hall
ISBN: 9780273722595

Bu kitabı The Co-Op Kitab Mağazasından (Union House) əldə etmək mümkündür. Barr Smith Kitabxanasında ayrıca bir ehtiyat nüsxə var və ümumi borc almaq üçün beş əlavə nüsxə mövcuddur. Əksər mühazirələr və bəzi seminarlar üçün oxunuşlar təyin olunur və hər mühazirədən əvvəl tamamlanması gözlənilir.

Tövsiyə olunan mənbələr

Könüllü / Alternativ Dərslik

Kitabın adı: Coğrafi İnformasiya Sistemləri
Müəllif:
Julie Delaney və Kimberley Van Niel
İl:
2007
Naşir:
Oxford Universiteti Mətbuatı
ISBN:
9780195556070

Bu kitabın nüsxələrini də Co-Op Kitab Mağazasından (Union House) əldə etmək mümkündür. Bu kitab avstraliyalı müəlliflər tərəfindən yazıldığından və CİS tətbiqlərinin Avstraliya nümunələrini təqdim etdiyi üçün faydalı ikinci dərəcəli bir qaynaqdır.

Digər Tövsiyə olunan mənbələr

Əlavə CİS mətnlərində əlavə oxumaq nəzəriyyənin arxasındakı anlayışları və prosedurları və şagirdlərin hər həftə məruz qaldıqları praktiki anlayışları yaxşılaşdırmaq üçün çox tövsiyə olunur. Xüsusilə tövsiyə edirəm:

Kitabın adı: Coğrafi İnformasiya Sistemləri & amp; Elm (3rd Edition)
Müəllif: Paul A. Longley və s
İl: 2010
Naşir: Wiley
ISBN: 9780470721445

Onlayn öyrənmə
  • www.spatialanalysisonline.com & ndash Michael De Smith, Paul Longley və Mike Goodchild tərəfindən son dərəcə geniş mətn
  • natureofgeoinfo.org & ndash Penn State University-nin ev sahibliyi etdiyi David DiBiase tərəfindən redaktə edilən açıq yerleşim dərsliyi
  • giscommons.org - Michael Schmandt, Sakramento Dövlət Universiteti və GIS haqqında giriş dərsliyi
  • www.esri.com/industries/ebooks - müxtəlif CİS mövzularında pulsuz elektron kitabların əla mənbəyi. CBS-in geniş sənaye sahələrində tətbiqini əhatə edir.
  • www.gis.com - CİS və coğrafi düşüncəyə yaxşı baxış. Sözlük və karyera əlaqələri daxildir
  • www.gislounge.com - GIS Lounge, CİS ilə əlaqəli giriş mətnləri daxil olmaqla çoxsaylı xəbərlər, tövsiyələr və mənbələrə keçid verən bir məlumat portaldır. Bu sayt CIS və məkan sənayesi haqqında çoxsaylı məqalələr yazan Caitlin Dempsey tərəfindən idarə olunur
  • www.sssi.org.au & ndash Avstraliyadakı ölçmə və məkan elmləri üçün zirvə qurumu. Bu sayt təhsil / karyeralar haqqında məlumat verir və Cənubi Avstraliya və digər əyalətlər / Bölgələr kimi Yerli Məlumat Günü (spatialinformationday.org.au) kimi yerli hadisələrə link verir. Pulsuz Tələbə Proqramı, CBS-lə maraqlanan tələbələrə üzvlük və müxtəlif faydalar, Adelaide-də endirimli tədbirlərə giriş imkanı da təqdim edir.

Xahiş edirəm tapşırıq işinizi planlaşdırarkən giriş məhdudiyyətlərini nəzərə alın.

Öyrənmə və tədris rejimləri

Bu kurs üçün əlaqə saatlarına həftədə bir mühazirə və bir iki saatlıq seminar daxildir. Kiçik qrup kəşf təcrübələri, həm mühazirə, həm də seminar vaxtı tələbələrin bir suala cavab vermək və ya problemi həll etmək üçün birlikdə çalışmaları üçün fürsətlərlə birlikdə qurulur.

Mühazirələr hər bazar ertəsi saat 10.10-da Napier Binasının ikinci mərtəbəsində, Napier 209-da keçiriləcək. Mühazirələr, məkan təhlili və xəritələşdirmənin əsasını qoyan əsas anlayışları əhatə edir. Kurs boyunca əhatə olunan mövzular haqqında məlumatlarınızı genişləndirmək üçün oxunmalar təyin edilir və müəyyən oxuların tamamlanması gözlənilir əvvəl hər mühazirə və seminar.

Hər bazar ertəsi planlaşdırılan iki seminar sessiyası var. Şagirdlər qeydiyyatdan keçdikləri seminar vaxtında iştirak etməlidirlər.
Bütün seminarlar Napier Binasının birinci mərtəbəsində yerləşən Napier 107 Computer Suite-də keçiriləcəkdir. Çalıştaylar, tələbələrə məkan və atribut məlumatlarını daxil etmək, idarə etmək və çıxarmaq üçün Desktop 10.3.1 üçün ESRI ArcGIS istifadə edərək praktiki təcrübə qazandıracaqdır. Əksər seminarlarda növbəti həftənin bazar ertəsi günü saat 10-a qədər təqdim edilməli olan qiymətləndirmə tapşırığı yer alacaq. Çalıştaylar, dəstək üçün mövcud təlimatçı ilə həftəlik tapşırıqları yerinə yetirmək üçün ətraflı təlimatlara əməl edərək tələbələrin öz templəri ilə işləmələrini təmin edəcək şəkildə aparılır. Təlimatçı ümumiyyətlə mövzu ilə tanış olacaq və tələb olunduğu kimi sinifə nümayişlər təqdim edəcəkdir.

Həm mühazirələrdə, həm də seminarlarda iştirak gözlənilir və bu kursu keçmək üçün lazım olacaqdır.

İş yükü

Aşağıdakı məlumatlar, tələbələrin kurs tələbləri ilə uyğun bir şəkildə məşğul olmasına kömək etmək üçün bir təlimat olaraq verilmişdir.

  • Strukturlaşdırılmış öyrənmə / əlaqə vaxtı (mühazirələr və seminarlar): həftədə 3 saat
  • Oxu və hazırlıq: həftədə 3 saat
  • Tapşırıqların hazırlanması: həftədə 4 saat
  • İmtahana hazırlıq: həftədə 2 saat
Təlim fəaliyyətinin xülasəsi

Xahiş edirəm təyin olunmuş oxunuşları tamamlayın əvvəl mühazirəyə gəlir.

Həftə 1:
Kursun icmalı / CİS-ə giriş

CİS nədir? Əvvəllər CİS istifadə etdinizmi? Bu mühazirə CİS-i təqdim edir və müəyyənləşdirir, inteqrasiya texnologiyası kimi rolunu təsvir edir və funksionallığa ümumi baxış verir. Mühazirə, qiymətləndirmə komponentləri daxil olmaqla, kurs mühazirələri və seminarların ümumi icmalını əhatə edir.
Oxu: Heywood et al., 2011. s3-28

Həftə 2:
Məkan məlumatları və ndash toplama, saxlama və idarəetmə

Mekansal məlumatları müəyyənləşdirir və xüsusilə yerli kontekstdə toplanmasının və ya qaynaqlanmasının yollarını araşdırır. Koordinat sistemlərini və yuvarlaq bir torpağın düz bir səthdə təmsil olunmasını müzakirə edir.
Verilənlər Bazası İdarəetmə Sistemlərindən istifadə edərək məkan məlumatlarının kompüterdə necə saxlanıldığına və idarə olunduğuna baxış.
Oxu: Heywood et al., 2011. p32-53 & amp p110-120

Həftə 3:
Kartoqrafiya, Ünsiyyət və Məkan Məlumatlarının Vizuallaşdırılması

Xəritələr bir əlaqə formasıdır. Bu mühazirə xəritənin dizaynının effektiv ünsiyyətə töhfə verə biləcəyi yolları araşdırır. Xəritənin tərtibinə və miqyasına ümumi baxış, işarələrin və rənglərin uyğun istifadəsi daxildir.
Oxu:
1) Heywood vd., 2011. s258-269
2) Gruver & amp; Dutton (2014). Kartoqrafiya və görselleştirme, Dərs 1, Bölüm 1-11. PennState Universitetinin Coğrafiya Bölümü www.e-education.psu.edu/geog486/node/1848

Həftə 4:
Məkan Məlumat Modelləri

Bir GIS-də işləyəndə gerçəkliyin bir nümayişi ilə qarşılaşırıq. Bu mühazirə, reallığı və ndash raster və vektoru təmsil etmək üçün istifadə olunan ən çox yayılmış CBS məlumat modellərindən ikisinə bir baxış təqdim edir.
Oxu: Heywood et al., 2011. s74-88 (Box 3.3'ü görməyin)

Həftə 5:
Vector GIS anlayışları

Vektor GIS modelinin əsas komponentlərinə nəzər salın və nöqtələr, xətlər və poliqonların verilənlər bazasında necə kodlandığı
və CİS aralarındakı məkan əlaqələrini necə tanıyır. Topologiya və topoloji əlaqələr anlayışını təqdim edir.
Oxu: Bu həftə oxu yoxdur

Həftə 6:
Vector GIS ilə məkan təhlili

Bu mühazirədə, ən çox yayılmış xəritə örtükləmə və geosessilləmə funksiyalarından bəziləri və tanıdılmış tamponlama, klip, birləşmə və
kəsişmək. Vektor məlumat modellərinin quruluşuna və topologiyasına istinad edərək bu əməliyyatların arxasındakı nəzəriyyəni də əhatə edəcəyik.
Oxu: Heywood et al., 2011. s175-193

Həftə 7:
Şərabçılıqda GIS Texnologiyasından istifadə

GIS mütəxəssisi Dave Gerner-dən qonaq mühazirəsi. Dave, Avstraliya & rsquos Treasury Wine Estates-in necə istifadə etdiyini nümayiş etdirəcək və müzakirə edəcəkdir
ətraf mühitdəki dəyişiklikləri təhlil etmək və məhsul yığım strategiyalarını məlumatlandırmaq üçün ağıllı xəritələşdirmə texnologiyası CİS texnologiyasından istifadə etmələri (üzüm bağından şüşə dükanına qədər) bu ilin əvvəlində Adelaide-də keçirilmiş son ESRI İstiqamətləri CANLI istifadəçi konfransında böyük maraq yaratdı.
Oxu: Bu həftə oxu yoxdur

Həftə 8:
Müttəfiq Texnologiyalar & ndash GPS

Qlobal Pozisiya Sistemləri necə işləyir? GPS xidmətimizin tarixçəsinə və mövcud kontekstinə ümumi baxış. Sistem komponentlərini, məkanda və zamanda bir mövqe təmin etmək üçün necə birlikdə çalışdıqlarını və potensial səhv mənbələrini təsvir edir. Ağıllı telefon xəritəsi və mobil GPS də müzakirə ediləcək.
Oxu:
1) Heywood vd., 2011. s57-67.
2) Ağıllı Telefon Xəritəçəkmə Təlimatları və təqdim ediləcək.

Həftə 9:
Mühazirə və ya seminar yoxdur & ndash Dövlət Tətili

Həftə 10:
CİS-də dəqiqlik, dəqiqlik və amp səhv / Hesabat yazmaq

Məlumatla işləyən hər bir intizam kimi, məlumat keyfiyyəti ilə bağlı bir anlayış inkişaf etdirməlisiniz. Bu mühazirə
dəqiqlik, dəqiqlik və səhv anlayışları CİS-ə tətbiq olunduqca. Dəqiqlik müəyyən edilir. Potensial səhv mənbələri ilə yanaşı dəqiqliyin və dəqiqliyin necə fərqləndiyini də nəzərdən keçiririk. Bu mühazirədə hesabat yazı tərzləri də müzakirə ediləcəkdir.
Oxu: Heywood et al., 2011. s310-329

11-ci həftə:
CİS-in Sosial Tətbiqləri

CİS texnologiyası əvvəlcə ətraf mühitin tətbiqi sahələrində tətbiq olunmasına baxmayaraq, hazırda əhali araşdırmaları, cinayət və sağlamlıq kimi sosial tətbiqetmələrdə əhəmiyyətli dərəcədə çox iş görülür (bir neçəsini deyim). Bu mühazirədə sosial tədqiqat və analiz üçün CİS istifadəsi müzakirə ediləcək və müxtəlif sahələrdə CİS tətbiqlərinin nümunələri göstəriləcəkdir.
Oxunuşlar: tövsiyə olunmalıdır.

Həftə 12:
Kursun xülasəsi və imtahan hazırlığı

Bu mühazirə imtahan haqqında məlumat daxil olmaqla, kursun icmalını və CİS-i öyrənməyə davam etmək istəsəniz, növbəti & rsquo-nu daxil edəcəkdir.

Xüsusi kurs tələbləri

Bu kurs kompüter savadlılığının və Microsoft Windows, Word və Excel ilə tanışlığın əsas səviyyəsini nəzərdə tutur.

Kiçik Qrup Kəşf Təcrübəsi
  1. Qiymətləndirmə öyrənməyi təşviq etməli və gücləndirməlidir.
  2. Qiymətləndirmə tələbə performansı ilə bağlı sağlam və ədalətli mühakimələri təmin etməlidir.
  3. Qiymətləndirmə praktikaları tələbələr üçün ədalətli və bərabər olmalıdır və öyrəndiklərini nümayiş etdirmək imkanı verməlidir.
  4. Qiymətləndirmə akademik standartları qorumalıdır.
Qiymətləndirmə xülasəsi
Qiymətləndirmə ilə əlaqəli tələblər
Qiymətləndirmə ətraflı

Tələbələrin təqdim etdikləri kursun tələbidir hamısı son tarixə qədər qiymətləndirmə komponentləri. Tapşırığın gec təqdim edilməsinə görə cəza gündə 5% -dir. Əlavələr yalnız tibbi və ya mərhəmətli səbəblərdən veriləcək və istəklərə sənədlər (tibbi arayış və ya oxşar) əlavə olunmalıdır.

Seminar qiymətləndirmələri vaxtında və ya təqdim edilməlidir 0 işarəsi alacaq. Onlar emalatxanalardan ayrılmadan əvvəl təhvil verilə bilər
ya da gələn həftə & rsquos mühazirəsinin başlanğıcında. Təcrübə tapşırığı və şəxsən təhvil verilməyən hər hansı bir seminar qiymətləndirməsi, Napier Binasının Zəminindəki Sosial Elmlər Məktəbinin ofisi xaricindəki GEOG kursları üçün Tapşırıq Qutusu istifadə edərək təqdim edilməlidir. Hər hansı bir qiymətləndirmə maddəsi bu şəkildə təqdim olunur olmalıdır imzalı bir vərəqə sahib olun. Bundan əlavə, Praktik Tapşırıq (və bəzi seminar qiymətləndirmələri) MyUni istifadə edərək elektron qaydada verilməlidir.

Kursu keçmək üçün bütün komponentləri (daxil olmaqla) tamamlamalı və qiymətləndirmə üçün təqdim etməlisiniz hamısı fərdi Workshop Qiymətləndirmə tapşırıqları) bu kurs profilində təsvir edilmişdir. Bütün komponentləri tamamlaya bilməsəniz, tamamlanmış qiymətləndirmə komponentlərindəki müvəffəqiyyətinizdən asılı olmayaraq Uğursuz qiymət ala bilərsiniz.

Rəsmi İmtahan - 40%
Rəsmi imtahan dövründə və Wayville sərgi meydançalarında aparılmış 2 saatlıq imtahan keçiriləcəkdir. İmtahan olacaq
iki hissədən ibarətdir: (1) tələbələrin müəyyən bir seçimdən bir mövzuya yazdıqları bir inşa sualı və (2) kursun aspektlərini əhatə edən bir sıra qısa cavab sualları.

İmtahan quruluşu və ümumi məzmun sahələri son mühazirə zamanı ətraflı müzakirə ediləcək və əvvəlki imtahan suallarının nümunələri MyUni-də təqdim ediləcək.

Tələbələr imtahanın vaxtı, tarixi və yeri üçün Access Adelaide-yə baxmalıdırlar.

Seminar qiymətləndirmə tapşırıqları - 30%
Həftəlik seminarların əksəriyyəti şagirdlərin həm seminar tapşırıqlarını uğurla başa vurduqlarını, həm də hər həftə öyrəndikləri bacarıq və texnikaları başa düşmələrini və tətbiq etmələrini nümayiş etdirmələrini təmin edən qiymətləndirmə tapşırığından ibarət olacaqdır. Seminar Qiymətləndirmələrinin tam təfərrüatları hər seminarın əvvəlində veriləcəkdir.

Seminar Qiymətləndirmələri 2 saatlıq seminar sessiyası ərzində başa çatdırıla bilər, ancaq başqa bir mühazirənin əvvəlində, daha çox vaxt tələb etsəniz - yəni Mühazirədən sonrakı bazar ertəsi gününə qədər verilir. Hamısı Bu kursu keçmək üçün seminar qiymətləndirmə tapşırıqları təqdim edilməlidir.

Praktik tapşırıq - 30%
Praktik tapşırıq şagirdlərdən öyrəndikləri bilik və texnikanı Adelaida'da yeni bir yol tikintisi layihəsinin təsirlərinə dair CİS analizi aparmaq üçün tətbiq etmələrini tələb edir. Bu tapşırıq, tələbələrin və əsas CİS bacarıq və texnikalarından istifadə etməklə müstəqil olaraq işləmək bacarığını və təhlil nəticələrini rəsmi bir hesabatda təqdim etməklə, məkan əlaqələri və məlumat məsələlərini başa düşdüklərini nümayiş etdirmək üçün test edir.

Tam təfərrüatlar ayrıca veriləcək və bütün sənədlər və məlumatlar MyUni-də mövcud olacaq.

Təqdim

Hal-hazırda məlumat yoxdur.

Kurs qiymətləri

Bu kursdakı fəaliyyətiniz üçün qiymətlər aşağıdakı sxemə uyğun olaraq veriləcəkdir:

M10 (Ders İşarəsi Şeması)
Sinif İşarələyin Təsvir
FNS Göndərmə olmadı
F 1-49 Uğursuz
P 50-64 Keçmək
C 65-74 Kredit
D. 75-84 Fərq
HD 85-100 Yüksək fərqlilik
CN Davam edir
NFE Rəsmi İmtahan yoxdur
RP Nəticə gözləyir

Qiymətlərin / nəticələrin daha ətraflı təfərrüatları İmtahanlarda əldə edilə bilər.

Hər sinif səviyyəsində gözlənilən iş standartına dair ümumi bir məlumat verən Qiymət Deskriptorları mövcuddur. Daha çox məlumat Kurs İşi ​​Proqramları üçün Qiymətləndirmə.

Bu kurs üçün yekun nəticələr Access Adelaide vasitəsilə əldə ediləcək.

Universitet tələbə təcrübəsini artıran öyrənmə və tədris yanaşmalarına böyük üstünlük verir. Tələbələrdən işçilərlə davamlı əlaqə, onlayn müzakirə lövhələrinin istifadəsi və Tələbə Öyrənmə və Tədris Təcrübəsi (SELT) sorğularının, eləcə də GOS sorğuları və Proqram icmallarının istifadəsi də daxil olmaqla müxtəlif yollarla tələb olunur.

SELT-lər fərdi tədris təcrübəsini, müəllim vəzifələri barədə qərarları, kurs və proqram tədris planının dizaynını məlumatlandırmaq üçün vacib bir məlumat mənbəyidir. Universitetə, öyrənmə mühitinin və tədris təcrübələrinin tələbələrin iştirakı və öyrənmə nəticələrini nə qədər asanlaşdırdığını qiymətləndirməyə imkan verir. Mövcud SELT Siyasətinə əsasən (http://www.adelaide.edu.au/policies/101/) kurs SELT-lər məcburidir və hər kurs təklifi üçün hər dövr / semestr / trimestrin sonunda aparılmalıdır. Kurs SELT sorğuları zamanı qaldırılan məsələlərə dair rəylər, müxtəlif mənbələr (məsələn, MyUni) vasitəsi ilə qeydiyyatdan keçmiş tələbələrə təqdim olunur. Əlavə olaraq, ümumi kurs SELT məlumatları mövcuddur.

Bu bölmədə qiymətləndirmə ilə əlaqəli siyasət və qaydalara - bütün universitet qaydalarına bağlantılar var.

Tələbələrə xatırladılır ki, bütün proqram və kursların akademik bütövlüyünü qorumaq üçün, universitetdə tədris və ya qiymətləndirmə ilə məşğul olan hər hansı bir işçiyə pul və ya əhəmiyyətli dəyərli mal və ya xidmətlər təklif edən tələbələrə qarşı sıfır tolerant yanaşma mövcuddur. Mühazirəçilər və ya müəllimlər və ya peşəkar işçilərə kiçik bir təşəkkür əlaməti olaraq bir şey təklif edən tələbələr, heç bir halda, tamamilə qəbuledilməzdir. Heyət üzvləri bu cür hadisələri universitetin tələbəsinin intizam prosedurları çərçivəsində hərəkətə göndərəcək rəhbərlərinə / menecerlərinə bildirməyə borcludurlar.

Adelaide Universiteti tələbələrə təqdim etdiyi kurs və proqramların müntəzəm təhlilinə sadiqdir. Bu səbəbdən Adelaide Universiteti xəbərdarlıq etmədən proqramları və kursları dayandırmaq və ya dəyişdirmək hüququnu özündə saxlayır. Zəhmət olmasa rədd cavabında olan vacib məlumatları oxuyun.


Coğrafi koordinat sistemində məlumatlar necə buferləşdirilir? - Coğrafi İnformasiya Sistemləri

GIS inkişaf etdirilmişdir

  1. Planlaşdırma və qərar qəbuletmə effektivliyini maksimum dərəcədə artırın
  2. Məlumatların paylanması və işlənməsi üçün səmərəli vasitələr təmin edin
  3. Artıq məlumat bazasının ləğvi - təkrarlanmanı minimuma endirin
  4. Bir çox mənbədən məlumatları inteqrasiya etmək qabiliyyəti
  5. Yeni məlumat yaratmaq üçün coğrafi istinad məlumatlarını əhatə edən kompleks analiz / sorğu

Hər hansı bir tətbiq üçün CİS-in cavab verə biləcəyi beş ümumi sual var:

i) Yer: müəyyən bir yerdə mövcud olanlar

ii) Vəziyyət: müəyyən şərtlərin olduğu yeri müəyyənləşdirin

iii) Trendlər: bu gündən bəri nə dəyişdi?

iv) Nümunə: hansı məkan nümunəsi mövcuddur?

COĞRAFİK MƏLUMAT SİSTEMLƏRİNİN KOMPONENTLƏRİ

Kağız xəritələr kimi, GIS də məkan obyektlərinin nöqtələr, xətlər, çoxbucaqlılar və mətnlərdən istifadə edərək qrafik xüsusiyyətlər kimi təqdim olunmasına imkan verir. Kağız xəritələrdən fərqli olaraq, GIS dinamikdir. Dəyişikliklər etmək, dəyişmək, böyütmək (miqyasını dəyişdirmək), birdən çox məlumat dəstini (xüsusiyyət qatını) göstərmək, xüsusiyyətləri seçmək, məlumatları idxal etmək (coğrafi kod) və bufer xüsusiyyətləri, CİS-dən istifadə edərək tematik xəritələrin yaradılması prosesini xeyli asanlaşdırır. Bundan əlavə, xəritədəki xüsusiyyətlər və məlumat dəstləri bir-biri ilə əlaqələndirilir - əlaqəli bir verilənlər bazasının funksionallığı ilə dəstəklənir. Aşağıda göstərildiyi kimi, bu, əhali sayı kimi siyahıyaalma məlumatlarının, siyahıyaalma yolları və ya siyahıyaalma blokları kimi coğrafi formalara bağlanmasına imkan verir.


Coğrafi koordinat sistemində məlumatlar necə buferləşdirilir? - Coğrafi İnformasiya Sistemləri

Epidemiologiyada məkan təhlili və xəritələşdirmə uzun bir tarixə malikdir, lakin son vaxtlara qədər bunların xalq sağlamlığında istifadəsi məhduddur. Xəritələr ya əl ilə, ya da kapital tələb edən CİS aparatı və proqramı istifadə edilən tədqiqat institutlarında yaradıldı.

Bununla birlikdə, coğrafi məlumat və xəritələşdirmə texnologiyalarındakı son inkişaflar və məlumatlılığın artması ictimai səhiyyə idarəçiləri üçün planlaşdırma, təhlil və izləmə qabiliyyətlərini artırmaq üçün yeni imkanlar yaratdı. 1990-cı illərin sonlarında masa üstü xəritələşdirmə proqramının inkişafı, xəritələşdirmə məhsullarının fərdiləşdirilməsi üçün yeni proqramlaşdırma vasitələri və Ümumdünya Şəbəkəsi kimi informasiya magistralları ilə əlaqənin artırılması da daxil olmaqla, məlumat və Xəritəçəkmə texnologiyasında əhəmiyyətli dərəcədə genişlənmə müşahidə olundu.

CİS-in bir çox tərifi var. CİS tez-tez coğrafi baxımdan istinad olunan məlumatların bütün formalarını səmərəli şəkildə toplamaq, saxlamaq, yeniləmək, idarə etmək, təhlil etmək və göstərmək üçün hazırlanmış kompüter avadanlığı, proqram təminatı, coğrafi məlumatlar və işçilərin mütəşəkkil bir toplusu kimi təsvir olunur. Bu tərif dəqiq, hərtərəfli və kifayət qədər geniş qəbul olunsa da, CİS-ə yeni gələn insan sağlamlığına kömək edə bilməz. Bunlar hər şeydən əvvəl istifadəçilərin məlumatlarını və ya məlumatlarını məkan daxilində asanlıqla emal, görselləşdirmə və təhlil etmələrini təmin edən coğrafi dəyişkənliyə sahib bir məlumat sistemidir. Hər bir məlumat sistemdə müəyyən bir coğrafi koordinatlar (məs. En və uzunluq) vasitəsilə bir coğrafi kontekstlə əlaqələndirilir. Bu bir səhiyyə müəssisəsi, bir laboratoriya, bir kənd, bir bölgə, bir bölgə, bir ölkə və ya bir qrup ölkə ola bilər. Məlumatlar qrafiklər, qrafiklər və xəritələr şəklində göstərilə bilər, baxmayaraq ki, GIS əsasən xəritələr şəklində nəticələri göstərmək üçün istifadə olunur.

Epidemioloji nəzarətdə CİS istifadəsi

Coğrafi informasiya sistemləri və xəritələr bütün epidemioloji nəzarət məlumatlarının idarə edilməsi və təhlili prosesinin gücləndirilməsində dəyərlidir.

• Bir CİS çoxsəbəli müşahidə fəaliyyətlərinin yaxınlaşması üçün ortaq bir platforma rolunu oynayır. Epidemioloji məlumatların standart georeferansı məlumatların idarə edilməsinə standart yanaşmaları asanlaşdırır. Beləliklə, bir CİS uyğun olduğu hallarda xəstəlik nəzarəti fəaliyyətlərini birləşdirmək üçün giriş nöqtəsi rolunu oynaya bilər.

• CİS epidemioloji nəzarət məlumatları, əhali məlumatları, ətraf mühit məlumatları və sağlamlıq və digər mənbələr daxil olmaqla çoxsektorlu məlumatların ümumi təhlil platformasına yaxınlaşmasını asanlaşdırır (Şəkil 1).


Şəkil 1: Bu rəqəm, Gine qurdlarının aradan qaldırılması proqramlarının standart məlumatların daxil edilməsi və epidemioloji və proqramatik məlumatların yenilənməsi üçün CİS-dən necə istifadə etdiyini göstərir. Milli Koordinatorlar nəzarət altındakı bütün kəndləri izləyə, yeni yoluxmuş və yenidən yoluxmuş kəndləri tez bir zamanda müəyyənləşdirə və xəstəliyin aradan qaldırılmasının gedişatını izləyə bilər. Sistem, xəstəliyin sona erdirilməsinin təsdiqlənməsi üçün tələb olunan prosedurları dəstəkləmək üçün bütün tarixi məlumatları özündə cəmləşdirir.

CİS-in cavab verə biləcəyi suallar

Əsasən 5 növ var:

Trendlər: O vaxtdan bəri nə dəyişdi.

Nümunələr: Hansı məkan nümunələri mövcuddur?

CİS xüsusi sualların cavablandırılmasına və aşağıdakı funksiyaları yerinə yetirməyə kömək edə bilər:

• "tematik" xəritələr yaradın (eşlenen dəyişənin intensivliyini göstərmək üçün rəngli xəritələr və ya nisbi simvol xəritələri)

• müxtəlif məlumatların üst-üstə qoyulmasına imkan verin

• seçilmiş xüsusiyyətlər ətrafında tampon sahələr yaratmaq (məsələn, su toplama sahəsini göstərmək üçün bir sağlamlıq mərkəzinin ətrafında 10 km radius və ya su nöqtəsi və ya məktəbin ətrafında 1 km)

• xüsusi hesablamalar aparmaq (səhiyyə müəssisəsi, məktəb, bənd və s. Müəyyən bir radiusa düşən əhalinin nisbəti).

• məsafələri hesablamaq (məsələn, bir icmanın səhiyyə müəssisəsinə olan məsafəsi) (Xəritə 2)

• verilənlər bazaları ilə xəritələr arasında dinamik bir əlaqəyə icazə verin ki, məlumat yeniləmələri avtomatik olaraq xəritələrdə əks olunsun

• xəritədə, cədvəldə və ya qrafada olan məlumatların interaktiv sorğularına icazə vermək

• hava, peyk şəkilləri kimi temperatur, yağış, torpaq növləri və torpaq istifadəsi kimi məlumatların asanlıqla inteqrasiya olunmasına və potensial risk faktorları ilə xəstəliklərin baş verməsi arasındakı məkan korrelyasiyalarının müəyyənləşdirilməsinə imkan yaradan görüntüləri işləyin.

• bir sıra ekstrapolyasiya texnikaları təmin etməlidir (məsələn, nümunə götürülməmiş ərazilərə nəzarətçi ərazi nəzarətini ekstrapolyasiya etmək).

Xəritə 1: GIS, xəstəliklərin ötürülməsinin transsərhəd monitorinqini dəstəkləmək üçün müxtəlif ölkələrin məlumatlarını asanlıqla birləşdirə bilər. Burada Afrika tripanozomiyazı üçün bəzi fokuslar aydın şəkildə müəyyən edilmişdir.


Xəritə 2: Malidən gətirilən bu nümunədən göründüyü kimi, CİS və xəritələşdirmə, səhiyyə xidmətlərinin xəstəlik bildirişinə cavab vermə adekvatlığını qiymətləndirmək üçün istifadə edilə bilər.

Xalq sağlamlığında CİS istifadəsi

CİS və xəritələşdirmə texnologiyaları siyasətçilər, milli proqram menecerləri, statistiklər, epidemioloqlar, bölgə və rayon tibb işçiləri də daxil olmaqla çoxsaylı ictimai səhiyyə idarəçiləri tərəfindən istifadə olunur.

Xalq sağlamlığında nümunə CİS tətbiqləri

• Xəstəliklərin coğrafi bölgüsünün və dəyişməsinin (yayılma, insidans) müəyyənləşdirilməsi

• Məkan və uzununa meyllərin təhlili

• Risk altında olan əhalinin xəritələşdirilməsi

• Resurs bölgüsünün qiymətləndirilməsi (səhiyyə xidmətləri, məktəblər, su nöqtələri)

• Müdaxilələrin planlaşdırılması və hədəflənməsi

• Zamanla xəstəliklərin və müdaxilələrin izlənməsi

CİS istifadəsində ilk addımlar

Epidemioloji nəzarət üçün əməliyyat GIS qurmaq üçün aşağıdakı addımlara əməl edilməlidir.

CİS-in məqsədlərini müəyyənləşdirin. Niyə bir GIS istifadə etmək istəyirsən? Həll edilməli olan problem nədir? Hansı analizlər aparılmalıdır? CİS-dən gözlənilən son məhsullar hansılardır? CİS-ə kim daxil ola bilər?

Rəqəmsal baz xəritələrinə giriş, məs. xy koordinatları ehtiva edən və kompüterləşdirilmiş fayl şəklində mövcud olan inzibati sərhədlər, çaylar, yollar və s. xəritələri.

Georeferans epidemioloji nəzarət məlumat dəstləri. İşləmək istədiyiniz coğrafi əraziyə (məs. Bölgə, rayon, kənd, sağlamlıq mərkəzi) bənzərsiz və standartlaşdırılmış bir kod və ya nomenklatura təyin etmək. Bir bölgənin georeferansı rəqəmsal baza xəritəsinə uyğun olmalıdır. Bir kəndin və ya səhiyyə müəssisəsinin georeferansı dəqiq coğrafi koordinatlar (en və uzunluq) olmalıdır. Bunlar ölkədə mövcud olmadıqda, qlobal konumlandırma sistemlərindən (GPS) istifadə edilə bilər. GPS bir xəritə, bir kənd, səhiyyə müəssisəsi və ya bənd kimi bir nöqtənin coğrafi koordinatlarını əldə etmək üçün istifadə edilə bilər. GPS peyklərə radio ötürülməsi yolu ilə sahədəki yeri tapmaq üçün istifadə olunan əl alıcısıdır.

Müvafiq GIS proqram paketlərini seçin. Bir çox fərqli kommersiya və qeyri-kommersiya GIS proqram paketləri var. Proqram seçimində xüsusi CİS tələbləri rəhbər tutulmalıdır, çünki hər bir proqram fərqli funksiyalar təklif edir.

Uyğun kompüter təchizatı əldə edin. Hər hansı bir CBS proqramını işə salmaq üçün minimum tələb minimum 32 MB Ram, sabit diskdə 30 MB boşluq, Windows 95 / NT və ya 98 olan bir mikroprosessorun işləməsi üçün uyğun bir mühitdir.

ÜST / UNİCEF-in Səhiyyə Xəritəçəkmə üzrə Birgə Proqramı (Sağlamlıq Xəritəsi) adlı verilənlər bazası idarəetməsi və xəritələşdirmə sistemi inkişaf etdirmişdir HealthMapper ölkə, regional və qlobal səviyyədə xalq sağlamlığı tətbiqetmələri üçün uyğunlaşdırılmışdır. The system contains a standardized georeferenced database of country, regional, district and subdistrict boundary maps, rivers, roads, villages, and health and social infrastructures. The system also comprises a user-friendly mapping interface and a database management interface. It is currently being used in West Africa and will be extended for use in all of Africa, South-East Asia and the Eastern Mediterranean regions of WHO.

For more information on how to get started using GIS for epidemiological surveillance and for accessing digitized basemaps, standardized geocoding methods, and the HealthMapper, please contact:

WHO/UNICEF Joint Programme on Data Management and Mapping - HealthMap


Geographic spatial analysis

One of the primary roles of GIS is to use the Geographic Information System to perform analyses for the various County Service Groups, and to teach them how to perform such analyses themselves.

Spatial relationships

The term spatial relationship can be best explained through an example. Consider the question "How many wells are in Volusia County?" This query is nonspatial in nature. The answer does not require knowledge of the physical location of the wells nor does it describe where the wells are in relation to one another. On the other hand, a question that asks "How many wells are in the county that are 10 inches in diameter and are 1000 feet apart?" is spatial in nature. To answer this question, one must have the ability to determine the location of each well, measure the distance between the wells and examine their attributes (e.g., diameter). A GIS can readily provide such information.

A GIS can do this because it has the ability to link spatial data with information (facts and figures) about a particular feature on a map. The information is stored as attributes, or characteristics, of the graphically represented feature. For example, without a GIS, a street network might be represented by simple street centerlines, in which case the actual visual representation of the road would not yield much information. To obtain the information about the road, such as type (paved, gravel, etc.), you would have to take the street name from the map and use it to query a separate database. A Geographic Information System allows you illustrate the database on the map by using different symbols to identify unique attributes present, like road type (paved or dirt) or building type e.g. city hall or police department. The result of such a display is that the user can determine information about features on the map simply by looking at them.

In the County's ARC/INFO GIS software the 'ARC' part of the software handles the features, while the 'INFO' part handles the feature descriptions. A map depicting the County paving plan was produced by importing TIS mainframe data into 'INFO' and merging it with the GIS street centerline file stored in 'ARC'.

Types of spatial analysis

Frequently on this page, reference is made to "spatial analysis" or "geographic analysis." Performing such an analysis is a complex task performed by GIS personnel only after a great deal of planning and research. This is because "spatial analysis" is an umbrella term covering many different procedures. Descriptions of several types of spatial analyses performed by the GIS staff can be found by following the hyperlinks below:

Many GIS projects involve a combination of the various types of geographic analyses. For example, a project completed for Votran to assist in route planning and target marketing utilized spatial overlay, buffering and network analysis. As shown in the illustration, six layers of data were overlaid to determine relationships between existing routes, low-income areas and the locations of medical facilities. Network analysis was performed to generate the routes. Then 3/4 mile buffers representing the maximum distance VOTRAN thought a person would walk to a bus stop were created around the routes. Following the analysis, routes were adjusted and a direct mail campaign was launched within certain zip codes to target potential new customers.

Data conversion

Rarely are all the data required to perform the above described analyses available from one source. And more often than not, the data are not in an immediately usable format. Therefore, a great deal of GIS staff time is devoted to data preparation and the integration of various datasets. Common data types incorporated into the GIS include tabular or statistical information from sources such as the mainframe or PCs, CAD files, Global Positioning System (GPS) coordinates, satellite imagery, and even video images.

If the data to be used are not already in digital form, that is, in a form the computer can recognize, various techniques can be used to capture the information. Maps can be digitized, or hand-traced with a computer mouse to collect the coordinates of features. Electronic scanning devices can also convert map lines and points into digital data. Identities of the objects on the map as well as their spatial relationships must then be specified.

Once all the information is in the GIS it must be manipulated so that it registers, or fits, with information gathered from other sources. So before the digital data can be analyzed, they may have to undergo other manipulations, especially projection conversions. A projection is a mathematical means of transferring information from the Earth's three-dimensional curved surface to a two-dimensional medium, such as paper or a computer screen. Different projections are used for different types of maps because each projection is particularly appropriate for certain uses.

The integration of data that may have been obtained from various sources, computerized at various scales, and based upon different projection systems, is a complex task and remains a major challenge.


Geographic Information Systems I


The Goal of this Lab was to learn how to download data, maps, and information from the U.S. Census Bureau and after analysis, display the information that was obtained in both ArcGIS online and in our blog.

Metodlar

After downloading a map of Wisconsin, we also downloaded information that pertained to the state of Wisconsin from the U.S. Census Bureau, specifically the states total population by county, and a choice of one other data source, in this case I choose Vacancy information by county. After downloading the map in the form of a shape file, and converting the information that was chosen from the U.S. Census Bureau into excel files that could be used as attribute data, I then joined the data with a common field such that we could then map the data. Two maps were created, one with the information of Wisconsin Population by county, and one with the variable of our choice. Once both maps were created, I published the map with the variable of our choice, in my case vacancy rates by county, to ArcGIS online, making sure that the maps that were created were capable of being published without any errors. Once the maps were uploaded to ArcGIS online I made sure that the map information worked in the popup form to make the map interactive. Additionally, a map summary was entered, and the map was tagged and shared with the Geography and Anthropology community of the University of Wisconsin Eau Claire. Upon completion of the first objective, I then published both maps blow to this blog post.

Nəticələr

In the total population map of Wisconsin, we see that the majority of the population lives in the South Eastern part of the state, with the greatest amount of the population living in the region from Brown County to Milwaukee and Kenosha County and stretching to Dane County. With similar high population statistics in Marathon, Eau Claire the surrounding areas. This makes sense as these counties have the larger and largest cities and their metro areas are in these counties, with Green Bay, Milwaukee, Kenosha, Madison, Wausau, and Eau Claire respectively. This, of course is not new information to anyone with knowledge of Wisconsin’s population distribution. Interestingly when this information is compared to the Vacancy rates per county in the state of Wisconsin we see that these counties are in the lower distribution of Vacancy rates, sitting between approximately 4-22% vacancy rates. The vacancy rates appear to be the highest in the Northern most portion of the state, with the highest rates of vacancy in the counties directly near the Upper Peninsula of Michigan, continuing to the counties near Lake Superior and stretching over to the northern most counties near the Minnesota boarder. Just given general population trends that the population of the United States is shifting to mostly City and Urban areas, it would appear after brief analysis that this trend is also following in the state of Wisconsin, at least based on the 2010 Census data.


Videoya baxın: Coğrafi Koordinat və Azimut (Oktyabr 2021).